摟兒，忽然伸按頰，吻過。

緒真太落，樣實好。

得必須點什麼放松，便摟脖子，從懷里轉過，用力回應起。

繁華子僵，松，抬著。

才管麼，捧，吻。

力實好，所以最后主導還。

但直糾纏，結束，。

始事，因為帶原始又簡單，專注于，以什麼都，完全放松接受。

什麼都，完全接受。

事畢，糾纏得累，狗樣癱。

繁華仍神采奕奕，摸摸里，蹭蹭里。以曾過種令面赤言，里面常常描，如果種事得，就很對方。

由此見，今非常。

直到繁華胡親到頂，才反應過，連忙睜，子被壓，便推推，邊用摸，邊問：“假呢？”

繁華也，從拎起假。

正伸拿，又丟到邊。

皺起眉，便把靠到，邊用：“太。”

：“。”

閉。

“點。”推，“然又哭。”

繁華能煩，松。

，穿袍，過拎起假，然后……。

趕緊起，剛撿起，就回。

里果然已經沒假，而拎著個繪板。

打支架，把繪板放到，邊摟著腰，。

因此而到懷里，分別扭，忍扭扭。

頓拍巴掌，瞪。

好痛……

敢再，著繪板：“讓調審美。”

：“‘教’字錯。”

挑眉，促狹，又：“就注點里。