”何空旁邊。

此話周圍卦皆愣，什麼很好？什麼能讓很好？

幾愣神之際自習鈴響起，而今更難得李婧依也到班，以自習除很事都。

“好各位同，們消息靈通已經別方打到消息，但好自己事就好，別讓些事讓自己習度。”

慕繁位置，繼續：“件事希望們班見，也希望們傳播，自己就好。”

完又把慕繁謝辭叫辦公，最幾倆已經辦公常客，辦公老師對們都已經很熟。

“們跟件事嗎？”李婧依后。

“如果老師話現就以跟爸爸打話。”慕繁。

李婧依面已經副乖乖模樣，而漠目無樣子。

“也樣。”謝辭。

“如果們們麼被除？”問。

就算也得只檢討夠嚴，但還沒到除步，樣子老師為兩個樣事？

“什麼事？”慕繁雙環胸直直著。

“慕繁，里辦公而老師！”見自己敢麼話，李婧依也。

“哦。”就樣子，誰也拿沒辦法。

“老師，如果沒別事們就回。”謝辭擋慕繁面。

“們兩個……”李婧依指著們很卻又什麼都。

“好李老師，都們得應該相信們才對，”數老師薛梅打圓，“再種事得除也沒什麼。

“幾就好。”李婧依放憤憤。

“幾？放著除留著賺嗎？”慕繁嗤笑著。

第40章 換班主任

慕繁句話讓李婧依更。

“什麼慕繁？告訴班主任，別以為敢處罰！”對著慕繁吼。

“哦？倒，們班主任因為被戳痛處麼處罰。