陳秀兩個版本，也表見，把茶缸飯盒收拾好，準備。

剛剛還其老師具況蘭突然，“陳老師，之，教個班，雖成績確實好，但打老師事。得，個事應該個交待。”

第359章 希望老師以后注

“什麼交待？”陳秀面無表，“麼，窮怪宅基，拉屎怪茅坑。”

“好歹老師，話麼麼粗俗。”蘭蹙眉，些嫌棄指責。

陳秀沒好，“清，仙女凡，啥候回？”

很煩許嫂子好幫子，惹個，就跟捅馬蜂窩樣。

個算個，把為數好脾都磨沒。

蘭被噎得，到，陳秀，但還得作，只能忍。

勉笑容，質問，“跟們系很好，而且，們倆之鬧得很愉。得必清楚，為什麼吳廣直接暴起？”

陳秀都笑，本都到腳，轉個向，往里幾步。

站蘭面，居臨著著。

其余老師到個況，都緊張得站起，怕陳秀。

誰讓老師話，些過分。

話里話都，陳老師仗著系好，挑撥，打老師，以報私仇。

真假，但樣話，真很容易挨打。

怕語好也。

紛紛站起，準備隨拉架。

陳秀只抱著臂，語涼涼，“得們什麼仇，而且對老師平對待態度所聞，都保持著井放教方式。麼今突然沖，教育得麼嚴格？”

別就課差，就算吳廣搞點作，平蘭都管。

今卻接連打，其，只怕還什麼事。

事件描述差異就算，還往潑臟，替好姐妹報仇，真當好欺負？

蘭見目過，些難，得厲害，卻話。

總能，吳廣總挑釁，兩什麼陳老師如何如何話，讓得等。

教訓幾句，昨回，女兒又欺負，嚇得哇哇哭，抽抽噎噎，抱著才肯。

還讓別再，也把事，然吳廣肯定更兇。

個當老師，又麼怕吳廣個。

就批評警告，承認，還問證據。

被問得啞無言，午王敏，，只吳廣個，沒別能見。

全都充斥著恐懼，其爭，也沒辦法。

沒以作證，吳廣咬認，還能真什麼嗎？

吳廣順，午見神游，就丟板擦打。

還管教，股橫霸勁，就惡。

才鬧到種步。

些事兒，也能，否則，就公報私仇，還對個。

就陳秀，事兒鬧個份，吳廣被除，板釘釘，何必節枝。