求功但求無過。

　　自信滿滿臺，讓祁逾站旁邊拿著節拍器自己打拍子，然后孩子們純真清澈神，緩緩嗓......

　　“......”

　　曲終，僅臺孩子們個個愣，就連作員嘉賓們都忘反應。

　　直沒能跟詭譎變節奏，祁逾干脆收起節拍器，握著將拿猶如殺利器話筒湊到嘴邊：

　　“如果，兒朗誦呢。”

　　“......”

　　【真好，種顧別活。】

　　【姐真催尿，對，淚啊......】

　　【傻，到底干什麼（）什麼目？！】

　　【綺遇，再樣真[微笑]】

　　【彈幕麼惡麼啊，換未必唱難[比]】

　　【姐唱，廂都塌，就只剩。】

　　最后選環節，其組邊都各自圍個孩子。

　　只兒朗誦綺遇，跟個因為蹲系帶而沒得及胖子對線。

　　“......”

　　胖子剛才拿著話筒喊叫“阿姨”，又轉邊好惹“叔叔”......

　　“哇——”

　　哭很。

第267章 熊就該個熊樣（境篇）

　　“哇——”

　　著傷欲絕胖子，綺遇跟邊男交換個神。

　　（哄。）

　　（確定？）

　　（......）

　　（哄？）

　　（......算，退至后。）

　　把將祁逾個扇系佬攔后，綺遇主蹲跟胖子打招呼：

　　“嗨~”

　　“嗚......”

　　胖邊哭邊，完又接著嚎：“哇——”

　　綺遇皺皺眉，嚎第，刻疾把捏兩邊肉墩墩蛋子。

　　“——”

　　著男孩被捏成“8”形嘴，瞇起睛笑：

　　“胖別哭，熊就該個熊樣。”

　　“......”

　　胖剛才也緒，現再，兩簡直比還好。

　　抽抽噎噎眨巴兩睛，被擠塊嘴蠕幾，似乎些什麼。

　　見孩子再哭嚎，綺遇剛把松就見胖怯語：

　　“阿、阿姨......能能再像剛、剛才樣......”

　　著頓頓，猶豫半才自己還算廣泛典里到個形容：

　　“、吼叫？”

　　“——”

　　綺遇笑容瞬消失：

　　“吼......叫？！”

　　刻，笑容現旁祁逾：

　　“胖，叔叔嗎，兒朗誦。”

　　“......”胖沒糾結，又抬怯怯向備受打擊阿姨：

　　“阿姨，能能再朗誦？”

　　“......”

　　綺遇沒話。

　　而祁逾底笑更：“嗯，盡量控制。”

　　——

　　兩再保證胖被哄好，忸怩報自己名字：

　　“叫嘟嘟。”

　　組各自跟自己組所帶孩子熟悉陣后，節目組就第個親子游戲任務：

　　庭接力賽。

　　其實就求兩位“”與孩子們能運區起參加往返接力賽，用最組以獲得午餐材優先選擇權。

　　準備環節，其孩子都興奮，呼互相加油。

　　只叫嘟嘟胖直垂著，起悶悶樣子。

　　綺遇問麼，也，還旁邊個異常活躍男孩實：

　　“嘻嘻，胖嘟嘟太胖啦！麼也！”

　　孩子完，旁其孩也跟著陣哄笑，只胖袋垂得更。

　　“......”

　　祁逾皺皺眉。

　　正，卻被旁拉。

　　綺遇沒搭理個男孩，而蹲子，描淡拍拍胖袋，語慰：

　　“們只胖點，又壞，什麼好難過呢？”

　　“......”胖還太興樣子：“都......”

　　“胡！”

　　贊同搖：

　　“連減肥都堅持，再壞也壞到里，們胖連毅力都沒又麼害別呢？”

　　著，還假模假樣比個雙虔誠表：

　　“就善惡觀，胖！”

　　“噗——”

　　番話，幾個孩子還似懂非懂，另幾組先忍，紛紛樣樣雙：

　　“胖永！”

　　【宣布，綺遇姐就導師啊！胖永！】

　　【更適國寶寶質理疏導，胖永！】

　　【[雙]胖永[雙]】

　　隨著們無引導，孩子們也逐漸識到自己剛才為對，紛紛拉著胖歉。

　　“......”

　　很，準備結束，參與接力賽嘉賓孩子們都已經各自接力點就位。

　　先由女跨越轉盤球池將接力棒交孩子，再由孩子穿越障礙滑滑梯交到男。

　　最后難度較網繩攀巖以及射箭空索，就全部由最后棒男完成。

　　接力賽，與其考驗默契團隊協作，倒如男嘉賓們展現實力秀。

　　所以們個個焰漲摩拳擦掌，將親子能運館烘托絲修羅氛圍。