吟被反應嚇，里粥碗被碰灑，濺。

　　“點。”

　　就，切女音傳。

　　只瞧見剛從公司班余，拎著便當醫院們，連忙從茶幾扯幾張巾，吟擦拭著，

　　“對孩子耐點，急，醫麼？”

　　吟緒落，無奈嘆息。

　　緊接著，搬個飯，將米粥放面，目柔向孩子，

　　“以碰，但自己乖乖飯，以嗎？”

　　吟邊著，邊從子起，故著距些。

　　孩子雙睛警惕著，似乎察到全，肩膀才松懈，從角落里緩緩探腳。

　　見狀，吟才松，拉著余到另邊話。

　　“到底麼樣？”

　　吟緒略些落，忍著淚將況告訴余。

　　“醫孩子命算暫保，但被打傷，很嚴自閉癥，而且還先性臟衰竭。”

　　“什麼？”

　　余也很難，詫異詢問：

　　“麼麼糟糕？沒什麼治療方案嗎？”

　　“醫自閉癥以根據后續療養，但臟衰竭痊愈能性，尤其國，幾率更。”

　　吟音節顫，些穩腳跟，只能轉過，將后背靠墻壁。

　　“也辛苦。”

　　余著里布滿同。

　　其實段子，吟才最好受個，推掉所作，幾乎帶解守孩子邊。

　　只瞧見，已經完全顧及形象，凌只后面攏，慘到極點。

　　吟目向孩子，只瞧見別扭捏著勺子，正挖著碗里米粥。

　　見狀，里抹欣慰，語里卻依充滿遺憾。

　　“從過直到現，都沒到過句話，至連名字都，個母親當得很稱職？”

　　“話能麼，吟打起精神。”

　　余著，就伸將摟入懷，疼撫著。

　　“之也能怪，怪就怪打孩子養父，而且們現已經把回，就缺希望，嗎？”

　　“嗯。”

　　吟伸撫著疲憊面容，又被鼓起斗志，面希望，緩緩。

　　“已經拖國朋友幫聯系名臟科醫，等切準備就緒后，就帶著孩子過。”

　　“好，邊也幫聯系朋友……”

　　余話音剛落，只見‘咔嚓’脆響，吟連忙將目投向病。

　　只瞧見，孩子估計因為臂使力，將碗打碎，米粥全部都灑落。

　　嚇得連忙鉆被窩，斷瑟瑟抖。

　　吟忙過，邊處理著狼藉，邊撫著。

　　“沒事，害怕，過打碎個碗而已。”

　　余慣翼翼樣子，緊皺著眉，將孩子從被窩里抱起。

　　孩子碰到，就像瘋樣，腳并用踢著。

　　“乖，許。”

　　余語稍微嚴厲些，個孩子就被嚇得愣，敢再，驚恐著。

　　“？好，現。”

　　余舒，既然吟舍得教育，就由代勞。

　　“們都以受很苦，也沒挨打，但為什麼以父母老打罵嗎？”

　　男孩子到句話，似乎起過往，頓淚就奪眶而。

　　“因為——們并親父母！”

　　而余語卻很堅定，伸指向吟，字句。

　　“才真正媽咪，只需記，從今始再也用回受欺凌，們照顧好，用再到畏懼，膽表達法，嗎？”

　　而隨著話音剛落，備受打擊孩子就像塊，僵，就連皮都也。

　　吟被嚇，忙過，語切。

　　“，并求，如果得接受就把當成個阿姨，只讓能照顧就，好嗎？”

　　此，絲毫沒識到自己姿態卑微，現如今，已經全都豁。

　　好容易才將孩子回，更護養。

　　，孩子忽然眨睛，顫抖伸，指向柜方向。

　　余解，“什麼？？”

　　而吟卻，底里充滿敢置信，忙迭將柜子拿。

　　自閉癥后，吟網察治愈方法，最后還怕個憋壞，就買些作具。

　　但……卻直沒派用處。

　　將遞到孩子面，“個嗎？”