喬柔語文比較好，經常考第名。

就個候，改數試卷老師也附到，剛剛改題，個也全都對。

，所老師都怔，都次考試試卷難度，，就讓老師，都沒把握都作對。

“沒錯？”

“沒，對幾次答案。”

都很好奇，答題都正確誰？

其個老師羨慕到，“徐老師，都用猜，肯定們班，次獎又拿到。”

每次樣全考試，如果排名全名，班主任都獎勵。

奈何徐麗就樣本事，所以也就只羨慕份。

徐麗聞言，謙虛到，“哎呀，現都還沒改，誰呢？”

其實里也已經篤定自己班。

改卷兩。

第，教導主任，“好，成績都改，都辛苦。”

“主任，麼樣？”徐麗迫及待詢問主任。

“們就，次位同確實讓震驚啊！”教導主任神秘兮兮到。

些老師更加好奇，誰呢？

徐麗馬就查們班成績。

，些涼，平均分比平還。

過次題確實難度，所以也以理解。

主分層。

馬排序，面名，最分668分，個分數算啊，比平還呢？

徐麗對成績很滿，自己期望相差點。