也愿參與國建設。

應該刻每個祖國骨子里。

徐婉寧話，讓許也燃起股雄壯志。

但凡再個幾歲，抵也沖鋒陷陣，奔第線吧？

過，如今職務之，為祖國輸更才，職責所。

只能好件事，也為祖國份力。

“能樣，就再好過。對于件事解并算，只負責跟交流溝通件事。同話，之后其跟交接。”

“許，愿件事。”

第1561章

許交徐婉寧封信箋。

“拿著封信，京部隊父親，排接該麼。”

忽然，徐婉寧介紹信些燙。

里直都同參與過分冒險事，怕受到傷害。

之試驗基受傷次，徐父就被徐母責怪許久。

而次，還需主父親，概率被父親拒絕并且教番。

“麼？些為難？”

“。”徐婉寧連連搖否認：“許請放，肯定能好件事。”

等徐婉寧回到教，第堂課已經課。

湯婷見回，急忙問：“婉寧，許為什麼事啊？”

“慧事？自從次將們叫辦公后，們就再沒見過慧。兒？”

徐婉寧：“慧已經被除。”

除之，還背個極處分。

個處分，慧以后至別份松又收入作。

個處分威力，亞于過牢帶負面響，并且伴隨慧輩子。

畢竟，慧自己接倭國之后，還從倭國排損壞徐婉寧名，種為，面所能容忍。

但慧犯錯又罪至，所以，個處分并除籍，就對最懲罰。

徐婉寧從許兒事因后果，但包括湯婷幾同們。

聞慧已經被除，并且還背處分，個個連都敢。

“......吧？就因為慧些謠言，就被除？除之還背處分？”

徐婉寧向話，“所以，以為造謠沒成本，個個張就。慧事件就最好例子，希望們以后能銘記于，什麼話該，什麼話該，里都該桿秤。”

“都已經，得些自己主見，能別什麼就相信什麼。謠言信，更加能傳播。否則，慧今，極能就們！”

徐婉寧承認自己些夸恐嚇成分。

但慧事件既然已經，就得向同們提供警示作用。

用慧為例子，告訴什麼事該，正好適。

“徐婉寧同得對，以后們定自己點，能別什麼就相信什麼！”

“沒錯沒錯，以后話也定實事求，只自己親見到事，論誰，都易相信。”

見態度都因為慧而改變，徐婉寧也暗暗松。