”

幸好巧珍才畢業兩個，識都還沒忘記，所以考得還錯。

但現巧珍也點后悔，如果考好好復習，也被顧振軍壓。

倆，得林向都忍，得巧珍缺，禁忽悠。

孫玉梅才管些呢，只：“懷疑次考試貓膩。申請考。”

淡定反駁，“考浪費力物力，沒證據證們作弊，考。 老師，次再考吧。”

但記孫玉梅名字，次孫玉梅再考老師崗位，考到第，成績碾壓眾，錄取。

就怕種攪事。

實話，，領導還老師子，都太好過。部隊，況還好點，，氛圍更差。

如果其作，部分都選擇當老師，現老師臭老，并個受尊敬職業。

對孫玉梅勸：“別好。

別單位最好，別們。𝚇|

林向幽幽。們部也孫玉梅樣啊。

但個候，也能任由孫玉梅鬧。

顧振軍次考得錯，但萬考失呢。既然都已經拿到名額，當然還圖穩。

所以林向也掛起微笑，“得錯，底子差，再幾個，考軍廠技術員正好。又止次，鬧，圖什麼呢。”

招考試雖然試卷，但閱卷錄取候，彈性很。

顧振軍次真考第，且比第分，很能因為些別原因，錄取其。

別單位，反正林向孫玉梅些，次們部招考試，孫玉梅別被錄取。

誰都自已同事個搞事。

話都到個步，孫玉梅依甘，“還相信，顧振軍能考得比好。

“麼懂好賴話呢。信信什麼系，反正結果麼個結果。”林向忍懟：“被錄用，結果才最公正？倒美。”

止孫玉梅自已得自已能考老師，屬院部分，都麼認為，現個結果，孫玉梅接受。

顧振軍個沒畢業，常就帶孩子考，沒考，面子往里擱。

“次考試沒貓膩，們怕什麼？”孫玉梅質問。

“誰怕？信，單獨跟比比。”顧振軍也個盛，根本就禁激。

直被質疑，自已也受。

瞄顧振軍，里數，個單純娃。

比拼，孫玉梅輸，沒啥實質性代價，顧振軍輸，到作就沒。

“，們比，就比，讓老師單獨題。”