課候，拿自已懂問題，辦公老師詢問。課鈴響，群就拿著記本。

“李教授呢？”林向放批改作業，抬起處查，結果連李教授子都沒到。

沒辦法，林向只能親陣，替同們答疑解惑。

雖然嫌棄李教授鍵刻見，但也沒啥。

都相處麼久，也李教授們為。怕們辦公，也忙著呢。

只自已作，而李教授玩，林向里就沒什麼平衡。

等課鈴響，群才著。

林向伸伸懶腰，磨磨蹭蹭鋼吸墨，準備繼續改作業。

“老師，。”

林向擰鋼空檔，辦公里個抱著孩子女。

課期，留辦公老師，而林向又得格扎。

個抱孩子女，子就到林向跟，“老師，跟打個。

林向也懶得糾正稱呼，好奇問：“誰？”

“宋建軍。”

自已老熟啊，林向直接起，“認識。帶。”

肉見，待兒肯定故事，林向介當個帶黨，然后現瓜。

但林向剛站起，女就唰，朝林向跪。

“老師，求求，放男回吧，們……”

對方麼跪，差點沒把林向嚇個好歹，趕緊伸，把拉起。

，讓角落里個老師也過，好奇詢問，“麼林？”

“啊。宋建軍，結果就跪。”

林向趕緊解釋：“宋建軍們系。

“宋建軍老師？”

“麼，當然。現就帶宋建軍老師。”

友貧，就個燙芋，林向連名字都沒問，直接把帶到物理系，然后把宋建軍輔導員指。

女還招，見到宋建軍輔導員就直接跪，求老師放。

跪自已，林向就緊張，默默旁瓜。

其老師沒林向力，根本就把拉起。