尤其林向還站旁邊，雙方對比，反差就更顯，，連神都樣。

林向也胡美麗再追問，都過，還提之事什麼。

面苦，林向點也，回就報。

“提修夠分，所以就提回。回之，已經跟老師商量好，本繼續研。”

“排挺好，科研子。歷還能繼續往就，反正虧。”林向舉雙支持。現歷貶值代，專科都包分配，更別研究。

里沒林向樣，林向能野，但見識過林向能耐，林向就沒自信。

林向期，保密作，技術含量論文，也好幾篇，都流期刊。

而呢，泡實驗，兩才搞篇，還把自已累得夠嗆。

林向無奈：“資質，搞科研也。

精通英語，個很優勢。

國剛創辦些專業期刊候，很就直接翻譯國期刊，翻譯，就算自已論文。后面業規范，況才好些。

兩國留經驗，再個研究，畢業后林向，無論個，都餑餑。

但到弟，林向忍：“老沒。哥準備留本。”

“個打算。但畢業分配事，也準。”林向挺無所謂，歷搞，根本能分配到差單位。

到兒子排，胡美麗虛：“也沒京啊。”

別專科，京本畢業，能能分配到京單位，也運。

相比起里哥哥姐姐，林向本就沒太選擇。

留羊個，回老，至還姥姥舅舅們呢，林向自已選擇回老。

林向對未打算，林向僅沒什麼滿，反倒還些同。

林向放假京，對林向第句話，就：“哥麼回事啊？ 麼就，準備當老師呢。”

作已經定，拿著條子，老報到完，也跟著休假。

當老師，別優點沒，假期夠夠。怕現畢業，活節奏還跟之樣。

寒暑假就投奔林向，姐姐當子，姐姐還個胖子。假期胖點，候就正好減肥，搭配得分完美。

還算耗費精力，當老師才，林向得，次放假，養夠夠肉，肯定抵教消耗。

當渣，被哥姐逼著，才艱難考專科。現分配作，卻老師，還得接著本打交，林向只嘆世事無常，命運曲折。

林向其實點太理解自弟態，奇怪問：“分享識，幫助成，件很事嗎？”