波純屬互相拿捏，形成個圈。

林向姐弟鬧著玩，顧振華才站隊呢，轉移話題：“等寶寶轉，讓們留級，適應，本們紀也，留級也礙事。”

“應該用吧。倆習，點賦，記憶力好，對數字也敏，還得。”林向：“但為尊倆見，回還問問倆好。”

托兒所，對林向，都差，都讓孩子自已玩，自已留空方。

寶寶饞，鬧著，林向就果斷送們。

才級，課本又難，寶寶都得很松。唯托兒所同，回庭作業。完之后，倆照樣撒玩。

就樣玩著，寶寶成績依錯，考班第名。

林向本還用個借，倆孩子買蛋糕慶祝，結果被寶寶淡定拒絕。

能胡美麗平吹牛吹太過，讓倆孩子得，里堆霸，們成績，拿。

考第，倆比胡美麗都還調。

胡美麗問起，倆還，“別問，別問。個第都沒。考第也丟得很。”

“麼沒啊？考第還丟啊？媽都沒們囂張。”胡美麗解。

“班同考試候都認真。都沒題，直接過。”寶勉：“們考第，勝之武，正經第。”

級孩，紀點還好，紀，也就能活自理，指望們點什麼，太難。

監考級，只孩子教拉屎，老師都懶得管。

自已同考試候玩殼子，寶都，把答案同抄，同都抄， 最后同還把卷子折成，往講臺……

托兒所起玩候，還玩得挺，級，該正經，還玩，寶寶就自已點格格入。

就寶寶懷疑自已錯，像林向吹麼莊嚴神圣候，林向問起倆轉事。