“哼~”胡美麗傲嬌譴責，“以為孩子跟似？消點吧，別攔著孩子。”

林向尷尬笑笑，敢抬杠。

但胡美麗也個縱容孩子，對顧振華：“孩子就摸槍嗎？帶倆靶轉圈好，總能讓們直惦記著。”

“也，也。好久沒練習，都。”林向跟著。

以132廠候，子彈隨便打，每個保科都組織廠里職訓練，廠里子弟，各個都練臂力，就為練槍候，能抵抗后力。公社民兵隊伍也樣，訓練都沒放松過，直為打仗準備。

之后，林向次數就。

林向第午還課呢，能耽擱太久，但就算趕，也能響炫技。

拿著槍，寶寶面打子彈，槍槍都正靶。

“哇哦~”

“把們驚訝嘴巴閉。”林向吹吹槍，嘚瑟表示：“常規操作而已。”

“，其哥哥都沒打哎。”寶寶指指邊其兵哥。

剛剛表現好兵哥還好，沒打靶子兵哥，汗都。被林向麼個比，真太丟。

尤其顧振華還，們都敢顧振華對。

顧振華瞄幾個兵，很好很熟，自已麾兵。

為被連帶著丟，顧振華也拿起槍，寶寶炫波，解釋：“幾個哥哥跟樣，以都沒摸過槍，所以打準。練練就好。”

“好。”寶寶信自爸媽鬼話，得槍法玩兒，隨便練練就能練。

寶寶認真模樣，旁邊兵哥都好實話打擊，其實都練好幾個，槍法還太……

林向帶著寶寶過癮，著差，才緊急收。

“得培訓班課，孩子就交。”

反正禮拜顧振華也休假，把，把孩子交，林向非常放。

培訓班課，林向圍觀過幾次，對基礎平，已經解得非常透徹。

總，就沒基礎，但極其勤奮。

第次培訓班課，林向還挺正經，之，還特換，個淡妝。

沒錯，培訓班半個，還林向第次課。

怕們對自已平沒個具認，林向準備半節課，采用全英文教模式，把都鎮之后，再啟填鴨式國教育模式。

怕起響自已造型，今林向沒踩點，提到，樣能夠保證教姿態，夠優雅。

邁著碎步，端著牌講師架子，拿著準備教，還沒到后呢，林向就到班同們講卦。

“牛姐直吹牛，都吹好幾，也本實力麼樣。