自已后邊位置。”

自已當老師候，把優差隔，怕差搗，響優習。結果輪到自已候，反倒失策，挨著林向塊。

“嘿嘿~”林向憨笑，虛任由王教授捶，委屈巴巴解釋：“故。沒忍。”

王教授板著張，“還好！次沒忍，就偷偷笑，別招惹。”

“錯，錯……”

林向嬉皮笑，正準備哄呢，處秦教授就稀。

“干嘛呢。林孩子好啊，王教授麼能跟呢。”秦教授，就鮮站林向邊。

因為秦教授也位鼎鼎名激派專。得林向性格，特別胃。

王教授秦教授，又林向，忍翻沖。

“鬧著玩而已，又沒真打。”

“就，林麼好，麼，， 以讓。”秦教授以玩笑方式，自已真話。

“啥好事呢。弟子。”王教授真忍翻。

秦教授撇撇嘴，轉移話題，對林向：“之個隱設計，沒再入研究，得個性很啊……”

林向表專業，神正經，“跟您法樣。但實驗過幾次，數據特別理。”

好歹正經事，王教授沒繼續追究林向議搞事責任，主林向們討論起。

等秦教授分揚鑣，各回各所候，王教授才繼續之話題。

“次個什麼議，挨著秦教授，，禍禍。

建議林向敢點，真同，王教授得醋啊。

林向趕緊表忠，“。最老師，就挨著老師。”

“就挨著老師！”林向調。

王教授捂額，無崩潰兩秒，然后才嘆，提：“陣子，僅所里研究員，里，狀態也好，自已盯著點，免得忙起差錯。”

剛始嚴打沒久，抓太，隔，就次公審槍斃犯活。每公審次，就代表串瓜浮面。

實驗邊，好幾個都公審現，然后回嘰嘰喳喳，擾軍。

林向也湊過次公審鬧。

王教授起事，林向趕緊點，“。弟妹邊，。”

也需王教授樣，直當面提，林向只需比平努力點點，師弟師妹們就得馬力狂追。