過于莽撞，惹起就只能惹。

但等實驗剛，邊就接收到疊申請，都實驗。

現宿舍、老師宿舍、教還實驗，樣都緊張得很，只與子相，都擠得慌。

所交無理請求，都殘忍拒絕。

當柴米貴，沒，？

沒，但謝啊，謝，又捐贈圖，又捐贈實驗，絕對個閃閃豪。

林向謝朗，就搞棟實驗，們也以嘛。

接到報，謝朗林向面監鬧，兩個老師就屁顛屁顛湊過。們也投資！

觀，第個現們，刻林向提，“林老師，。”

實話，也很佩林向話平。謝朗見幾面，實驗就哄到。個消息候，驚訝得偷偷張嘴巴。

好容易遇個傻，得默默守護好林老師袋子。

林向往邊兩位老師，無所謂對謝朗：“反正話也得差。。得回實驗趟。熟，就送啊。”

“送什麼送。正經事緊，趕緊忙吧。”謝朗催促。得林向忙成陀螺。

現實驗，謝朗。林向忙自已事，就只能把謝朗撂，自已。

提林向，催林向，睜睜著謝朗被丟，忍問：“就把謝總留兒？萬被別哄麼辦？”

“就們本事。”林向連都沒回，：“謝朗，但又傻子。”

林向麼個好榜樣，謝朗很跟京其者接，好投資項目，還能投。包就像膏，擠擠就。

滿懷期待兩位主老師聊，但根本就沒聊商業，聊全術問題。

著著，謝朗就個憨批笑容，神清澈：“對起，老師，懂什麼。”

第428章 別呢

“里懂？以，教教。”老師語慈祥，里還點得。

懂就對！研究，謝朗懂，麼能現牛逼？

反正謝朗需懂研究，只需懂麼捐款就。𝚇ᒑ

們全都沖著謝朗。

點，謝朗肚。就沖姓謝，種事遇到都沒過。

倆老師聊幾句，現況對，謝朗都帶猶豫，刻抬表。

“好啊兩位老師。還點事沒辦，就先。次再向們請教。”

都老師挽留，謝朗溜得。

兩位老師留原，互相，些懷疑：“們剛剛把征嗎？”

“肯定征。