“們倆也好般配呀，郎才女貌，換著般女，配驚蟄哥。”

　　誰都得，個“般女”，就蒲，蒲尷尬瞬，然后又連忙故作平，自從被青檸嗆得話后，現已經完全沒剛剛囂張焰。

　　“懂什麼叫般配。”旁邊女著秀訓誡：

　　“穿得漂亮，就羨慕，過，以為嫁個里男，就能改變自己命運，沒識沒文化，得再漂亮，也被起。”

　　女教幾，最就空其表，取，，穿打扮，還如點，對待輩教育，更如此，所以秀，從沒買過，倒。

　　雖然剛剛才被青檸面子，但兩個丫面，蒲還滿滿優越，自認為自己識歷，各方面就比們，也跟著教育起秀：

　　“師母得對，識真很，好好習呀，以后拿到文憑，才能真正算得文化，些初文化，就個階層。”

　　些話顯青檸個“沒文化”，就陸驚蟄忍幫反駁，忽然用鑰匙。

　　個歲老，拿著魚竿，提著個桶，桶里幾尾指鯽魚。

　　見回，女連忙迎，接里桶問：

　　“爸，今收獲麼樣？”

　　“還還，以弄碗湯。“老爺子將桶遞兒媳婦，然后正準備將魚竿收起，轉就到里客，目過，最后落到青檸，儒雅瞬帶笑：

　　“咦，。”

　　青檸也循向老，才現竟然次自己模特，教素描位老師。

　　難怪第見到郭，青檸得里見過，原位老爺爺郭父子，兩貌確實些相似。

　　“郭老師好。”青檸禮貌打招呼。

　　“好，好。”郭老師笑著點。

　　“爸，認識呀？”郭疑惑問。

　　“就次提過，廠遇到個很才女。”郭老師笑著解釋。

　　話，都驚訝望向青檸，，位郭老師教，能讓稱贊句“才”，肯定真才實。

　　剛剛還嘲笑青檸沒文化蒲女，此刻又驚訝，又尷尬，好精彩紛呈。

　　“個，簡單啊，但得懂抽象，還能準確理解到作者表達境，教過很都未必領悟能力呢。”郭老師繼續夸贊，然后向青檸問：

　　“，麼沒課呀？”

　　青檸向位儒雅老者，猶豫：

　　“好郭老師，跟著丈夫隨軍，以后就再，以后，向請教。”

　　到“隨軍”兩個字，蒲神忽愣，竟然帶隨軍，顯然料之。

　　“哦，隨軍。”郭老師著向旁陸驚蟄，好似才認，后后：

　　“丈夫驚蟄呀。”

　　“郭教授好。”陸驚蟄沉問好。

　　原教授呀，青檸些驚訝，自己直以為只普通老師呢。

　　“好好好，驚蟄，媳婦兒娶得錯呀。”郭教授毫掩飾對青檸欣賞。

　　幾又聊，陸驚蟄見差，就起告辭，讓青檸沒到，沒等郭父子，女卻率先：

　　“什麼，飯再。”

　　態度倒讓青檸些解，后郭父子烈挽留，陸驚蟄留。

　　青檸，王芳邊最也得到午才，回得太，反而打們計劃，于也跟著留。

　　＊

　　邊陸，切都按照王芳計劃實著。

　　王芳提何珊珊瓶藥，藥也們青檸種，旦種藥，就失自主識，但昏，別叫什麼就什麼。

　　解種藥，也很簡單，就將弄藥者，幾分鐘之后，就能清。

　　切準備好后，為打消廖懷疑，王芳陸就帶著英英，特留姚梅里，何珊珊請主任飯，何珊珊菜好，叫留里幫著菜。

　　姚梅裝著什麼都，很話留。

　　王芳，特囑咐何珊珊，把藥姚梅廖碗里，然后讓們自己躺到客張，然后用涼把廖弄后，就王芳們匯。