”

　　“梁老師什麼？”

　　俞清清，沒到梁巍還挺。

　　“，以后誰也許嚼舌根，如果周蘭再傳謠言，以后全通報批評。”

　　“噢。”應，表示。

　　沒，課。

　　梁巍，李老師昨女孩兒向也。

　　梁巍站到講臺邊，李老師向站正央。

　　“以始。”李老師到。

　　向著，怯怯：“如初，對起，該污蔑，以后再也，希望能原諒。”

　　全班嘩然，沒到件事竟然以樣方式收尾。

　　次，俞清清把喬雅打到院，喬雅父母還到里麻煩。

　　昨俞清清向打架事，基本也傳遍個級。

　　但沒到，李老師竟然讓自己到班歉，也讓唏噓已。

　　“俞清清同，麼？”李老師朝俞清清過。

　　“李老師，件事也對方，既然歉，件事就麼算吧。”俞清清也懂什麼叫適而止。

　　李老師能到個份，也確面子，如此已經夠。

　　“好，以后們班還種事，絕姑息。”

　　隨后，李老師對梁巍打招呼后，帶著向回。

　　們，梁巍也站，目朝周蘭方向。

　　“們到習識，勾斗角，種事希望第次，然絕對嚴懲貸！好，現始課……”

　　梁巍講課，班同都默默朝后，個個也個什麼。

第214章 罰站

　　梁巍毫留訓斥，讓周蘭，敢抬起。

　　怕抬，就到同們鄙夷目。

　　俞清清個孤兒，難對嗎？還，老師只照習成績好？習成績差，就以隨便批評嗎？

　　到些，個緒越難以壓制。

　　倒俞清清，依該什麼什麼，些事幾乎沒麼響到。

　　分很清楚，到就點識，受園活，若直糾結計較些瑣事，未免太值得。

　　接個期，俞清清每放回到以后，都拿著始把圖。

　　現逐漸見，之些沒賣也該收起。

　　些解鎖幾個類型，還幾種沒，忙段。

　　些圖雖然只臨摹，但也耗費精力，加俞清清兩直忙到夜，所以課精神顯差起。

　　連續忙個期，終于將些圖全都好，杜興過交，而之送過套圖，唯限量款杜興也送過，被放里。