”

　　俞清清無奈將暑假作業遞過。

　　后者忙迭回到座位奮疾。

　　處，現種現象教里很普遍，基本部分同都抱佛腳。

　　同都胡抄著作業，喬雅分得瑟將暑假作業扔過。

　　“俞清清，收著，作業~”

　　“靠，喬雅竟然作業啊？！”

第317章 滾也滾

　　慌慌忙忙趕作業，第期拉帷幕。

　　“就考，還，現加把勁還能跟得，別務正業，辛苦，就松……”

　　第堂課，梁巍站講臺，分嚴肅訓著話。

　　“最，都努把力，以后每次考格，周末都需到補課……”

　　“啊……”

　　見考格占用周末補課，教里頓響起陣嚎。

　　“俞清清，暑假作業收起沒？”訓完話后，梁巍問。

　　“收起。”

　　“課交到辦公里。”

　　完，梁巍翻課本講起容。

　　而教里卻竊竊私語，同都著俞清清，然后遞張條過。

　　“俞清清，把暑假作業還。”

　　就們些交作業，部分都打著蒙混過幌子，認為梁巍完。

　　但剛剛語，好像點妙啊。

　　所以，都課好好補。

　　俞清清倒也配，將作業都退還回。

　　課，將暑假作業都收起，然后朝辦公里。

　　，俞清清就見梁言站，似乎等著。

　　“俞清清，幫個忙唄。”

　　“嗯？”

　　“過。”

　　梁言，然后領著到拐角處，才：“讓喬雅別針對唄，都同，都見面，現逮著就跟干架啊，就最后，都點。”

　　俞清清，然后淡笑：“得吧，都自，被打也活該。”

　　“喂，！”

　　梁言話。

　　平俞清清也個好話，麼現也挺厲害？

　　“俗話都解鈴還須系鈴，還得自己著辦。”

　　著，俞清清邁步子就回教。

　　接子又恢復到正常狀態，唯些同，期老師們態度比以往嚴格許，以遇到差直接睜只閉只，而現直接點名，稍就讓到教面站著。