媽媽讓舅舅查騙自已就當真陷。

到相處候所作所為打個顫。

幸好自已原則，然……

樣，確實應該好好收拾！

第百章 品德敗壞

放假，文還。

美其名曰勤奮好，實則逃避系列問題。

都沒到，鄭玲居然懷孩子而且將孩子。

但，鄭養個孩子。

確表示：敢再鄭玲就命！

孩子若個兩就讓陪孩子。

嚇得文只好將孩子抱回爹娘養，張桂蘭麼愿養別孩子，親兒子文君蘭又能再養，才接個燙芋。

于撿個兒子事文君蘭自然同。

過讓養也就無所謂。

反正，現回通，文當姐嗎？

父母托底，里阿姨幫忙照顧康，至于文個男……呵呵，放假還巴巴往邊湊。

文原本抓平個枝，結果平什麼原因直接疏。

圖里，里拿本，千百轉，到底何何從？

反正回，回著躺老爹就煩躁，還老娘叨還搞娃娃。

也回文，現文君蘭簡直，也能撕破。

各種煩躁！

“同，原里啊。李老師，讓趟辦公。”

同到連忙友提。

“好，謝謝。”

文放收斂緒就辦公李老師。

“文同。”李老師個男老師取鏡擦擦：“吧，向核實點問題。”

“老師，什麼事兒？”

“文同，已婚？”

“，老師。”

個候很后悔，當就應該文君蘭搞得麼親。

什麼夫妻共同步完全就個笑話。

“個兒子今都歲？”

“，老師，”

瞞，根本瞞。

“還女曖昧系？”

“老師……”

文瞪睛：“老師，沒事兒，只同之相互欣賞，純粹同，純友誼。”

后背都冒汗。

“些什麼？”

文到李老師遞過信封里都瘋！

誰娘麼閑，沒事兒專逮著拍。

平撩，平喂，平理領……得，些照片角度拍得相當好，拍效果，拍含脈脈。

而且，女永只個模糊背，分清誰。

“接到數封舉報信，都搞男女系，個品德敗壞，被除。”

什麼？

“老師，沒事兒，誣蔑，告們誹謗。”

“文同，原本還很欣賞。”李老師著急里好笑，裝得像啊：“直注著，得以能力以后定還能留任教，惜，讓很失望。”

因為注，所以事無巨細都所解。

先鄭玲后平，還數個常靠女，都應付得相當完美。

樣就個偽君子！

品德敗壞得都過。

舉報信也確實收到好幾封，封簡直就證如。