梅娘：“把菊子伺候到，誰帶孩子，排好才回。”

“好。”

雙向奔赴，文菊值得娘付。

杜英回到趙到幾個自已娃娃…自已個媽沒法啊！

沒見候，見就煩。

主除浩宇全都刷。

個媽個媽，能喊幾遍。

杜英得們規矩。

“后就回班。”

嗯，敢回辭職，當媽都帶個好榜樣，麼著也得努力才。

原以為見媽媽舍，結果，個個都爭先恐后問次什麼候見，暑假能能回婆……所以，們也并稀罕自已個媽，就也沒假裝留！

？

“管得太嚴。”趙崇慶笑：“讓讓，讓們都沒自由。”

杜英……叫嚴？

當兵，，特別沒筍子炒肉，荊棍兒好，咱祖傳教子秘方都算嚴好好？

幾個崽杜英都沒們，還叫嚴？

“幾個孩子都很乖，都自已理目標，偶爾調皮點也正常，用管得太嚴……”

孩子向征求見候基本都否決票，趙致認為杜英教育方式太過簡單粗暴。

“們還，很事兒都以讓們自已試，只沒危險犯法都以試，試才以，樣也經驗教訓……”

難怪志趙種呢，辭都模樣。

真，杜英真怕將們寵壞，特別，真正得得，若能搭個梯子都能摘當鈴玩兒！

著趁著兒糾正們些“良”習慣，沒到還被趙里記里。

著自已就壞？

罷罷，自已才受迎位。

第杜英文菊，幾拿好菜，老師夫婦如約而至，老師抱著文菊又哭又笑，得梅娘都旁邊跟著抹淚。

“菊，飯菜好。”梅娘提：“，菜敞就，先飯，邊邊聊。”

葉老師老師就向梅娘。

“娘川話，您們能懂嗎？”

“沒過只過段掃盲班普通話，位老師請見諒。”梅娘連忙。

“嬸子您話們能都得懂點。”老師笑：“咱們平同志也川，話們都能得懂呢，起蠻親切。”

“就就，其實們川話也很好懂。”梅娘主打個川話，老師能懂就興奮聊，杜英好笑老師怕接受考驗連蒙帶猜才能理解半點。

第千零章 把酒言

飯真正邊邊聊，老師葉老師文菊聊話題再追憶過，而著于未。

從國起步改革放，領導察、珠、廈3個經濟特區，充分肯定試辦經濟特區對放決策，到國際某國領導逝世、美蘇對峙核軍備競賽更趨激烈以及國邊境……

杜英默默著約邊境待得太久，兩輩子加起也沒們通透，就只乖乖當個眾份。