兒后，將話掛斷，對婭：“搞定。”

午，婭都懷忐忑。

臨班，霍庭打通話。

又洛，霍庭打從里興。

“麼又。”

就，麼：“又自己，帶老師起。”

“麼，改變策略？”

拍馬屁：“跟聰話，就省。”

“哼，拍馬屁，別以為什麼，就對別殷勤。”

“總之跟過啊，別等起飯。”

“禁點半，話，后果自負，反正養精蓄銳，力。”

識摸摸自己腰：“點半也太吧。”

“老婆算，就麼定，忙著呢，掛吧。

到話傳忙音，咒罵：“霍扒皮。”

班后，帶婭現洛。

將婭介紹叔叔阿姨認識。

見到婭，洛阿姨帶著笑，個勁兒打量婭。

而見到婭，洛呈殊很驚訝。

“姐，原帶朋友呀。”

婭好：“好啊洛先，打擾們吧。”

“麼，沒到而已，迎。”

見洛呈殊跟婭認識，洛阿姨更禁老師幾，

“呈殊，跟認識？”

“，之介紹們認識。”

“挺好，幫媽招呼，幫爸搭把。”

忙：“阿姨也。”

里，洛叔叔正炒菜。

洛阿姨問：“，姑娘同事？”

“啊，洛阿姨，得，同事麼樣？”

“樣子挺識，今把帶目，……”著，指指：“為呈殊哥哥個榆疙瘩吧。”

豎起拇指：“還洛阿姨厲害，把老師介紹呈殊哥哥，本讓們單獨見面，老師個，比較循規蹈矩，好主約呈殊哥哥，呈殊哥哥況們也，朝被蛇咬怕井繩，所以就休，直接把老師騙到里。阿姨，得老師麼樣？”

“面相錯，好，作也好，起也很規矩，就性格麼樣。”

“相處幾次就，個很實，也善良。