“本事，娘才能過好子，娘現還干，等娘紀，干，就靠。”

拍拍胸脯，：“娘，放吧，堂本事，但許太辛苦。”

“好”

“也許病。”

“。”

“等休息，才能。”

然笑好，“都。”

也咧嘴笑，娘吧唧親，“好吧，就答應娘。”

子里沒堂，只能鎮。

后，然帶著，老丁趕著驢就鎮子。

老丁事先都打過，個碑比較好先，然帶著直接見先。

因事先打過招呼，先也等著。等見到，見得壯實，官也俊俏。皮膚也捂，倒像子。

又問過什麼，認得字？

事先然便教過，老丁接待物也差，所以回答板。

先捋著胡須，點點，雖然沒正式過什麼，但字卻認識，又讓幾個字。

現然最費就買墨，子沒法省。

每練習還很成效，先滿點點，孩子資質錯。

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芳芳：管什麼候，教育都需投資，還能省。

：作者別慨，讓什麼候？

第31 章 丁赫

第31 章 丁赫

后，鎮堂，老丁接送個，就讓再接送。

“娘，練腳程，現練功都，個能再省。”

“每樣，得消嗎？”

“娘，試兩，沒事兒，現腳程更。”

就樣，每著堂，著回。就算老丁趕巧鎮，也。

子晃而過，收田租，又把攢藥材賣，然興興慶祝歲辰。

現已經到然肩膀。

然，從虧兒子嘴，再加好，所以比同齡都得。

放后，沉著對然：“今鎮，邊疆打仗回，又問過先，暫休戰，所以將領們才能輪流回。”

“先麼。”

“，丁男回，見，完，轉就。”

然跟后面，著兒子沉著，平告訴，“爹。”

“爹，，。”瞪著睛沖娘喊。

“也用，從也沒為過什麼，也許從沒過世還，娘只難受。”

“就，，丁。”

然流淚，把兒子抱懷，啊，，誰。為，遭。

們娘倆所受苦，基本都個男。

面打架，被罵沒孩子，就算擦傷，回都然。

兒子麼，為個從沒見過面爹受麼委屈。然以理智把當陌，麼求兒子也呢。