亦然轉轉，笑得敷衍且懶散：「因為今扮演設拋面好啊。」

：「……」

起很像對本某種陽。

過顯然，因為亦然對答理，全程只顧著自己里翻翻習題冊，也倔牛以為能翻樣吸收識。

而葉平太，抓撓腮起基礎網課，李玉璇倒很認真，雖然基礎但得很，還討論起幾題目答案。

「錯。里用 xx 方法就。」

頓候，亦然用圈過程里某個步驟。

咽回原本解釋話，些微妙。

「亦然，原講話啊？」

，倒沒頂嘴：「部分。」

拿起面放稿，仔細端詳過后，現些凌步驟很都對。

忍：「其實很聰，認真肯定能。」

伸兩根指把稿抽回，又恢復副欠扁模樣。

「啊，用得著？」

噎，正沖沖懟回，就見咸淡：

「林渝，從認識到現，操事點太。」

話刺得呼吸滯：「什麼？」

像把惹急才解釋混蛋，松松往背靠。

「別誤，，并需麼別。」

「總著救贖誰很累，何況部分所遇到困境根本值提。連自救都到就把當作救命稻拽，溺為吸氧，奮力踩踏岸。」

「適自然站程里，讓費半毫力。」

15

句話好熟。

輩子周末附個自修里，從墻壁到廊都貼滿各式各樣標語。

兒除課都堅持摘掉鏡，導致米畜分，自修里最熟悉就相鄰個位置哥。