如果，律麼問，或者毫猶豫，將叔留拿。

現，同。

律就，現突然回，突然告訴件事另原因。

榮惜難免幾分。

夠改變很事。

至，改變個。

律，還當個熟悉，以信任律嗎？

！

榮惜確定。

“今午，到老師執教講座，遇到以老師起執教好友蔡永昌教授。

們聊起當事，教授，老師非洲之，曾經聊過。

，如果什麼事，法院邊就由蔡教授負責。還留堆推薦信，推薦蔡教授擔任法院院。”

“……”榮惜片刻，“叔，危險？”

“也樣，所以才特過，老師系最為親密，……如果老師留什麼線索，或者遺物，定們以從查什麼。”

到里候，律抬起，抹抹睛。

“都好，如果當……們起，也許老師就事。

吸，努力控制況。

律伸過兩，抓掌。

“老師遺物兒，能嗎？”

850 叔線索（1）

“老師遺物兒，能嗎？”

兩抓著榮惜掌，律雙目通，滿淚。

“叔……”榮惜皺眉凝著律睛，咬著后縮回掌，搖，“沒留什麼特別遺物。”

自始至終，律都沒提到于芒幣，或者任何鑰匙事。

很顯，對件事應該也。

否則，沒必瞞著。

凝著男通睛，榮惜識握緊拳。

結律些，以證叔，絕對。

如果真樣，叔惹絕對普通，能把律也扯。

已經害叔，能再害律。

“……”律皺著眉，沉片刻，“或者，放什麼方，比如們以子，或者辦公？”

“律。”榮惜控制緒，抬扶胳膊，“，對叔很，，事都過，還……算吧！”

“，老師能……就樣。惜，叔，最親。”

“，物非，就算真什麼隱，也能查。”

榮惜轉過，到灘，注著夜起伏波浪。

“件事就到此為止，希望向父母哥哥們提起。”

律站后，注背。

“惜，……相信，所以肯告訴實？”

“以為沒告訴實，”榮惜轉，語半真半假，“代表，也相信？”

“……”律步沖過，拉胳膊，“惜，絕對沒個，應該很清楚。除老師，個世界最親最。”

“。”榮惜回笑，“目，也像親哥哥樣。”

到“親哥哥”個字，律表微微僵。

過很，又掩飾緒，笑容。