蘇謙虛笑笑：“繪都相通，能物步捎帶著別也些。”

　　馮笑而語，理假，真麼容易話就麼只擅種類。

　　還帶自己候幾張樣。

　　馮以后，特別滿幾張元宵系列：“幾張真突破，之技法之類都沒毛病，但總種華而實浮躁。幾張簡單，顏更復雜，但卻命力。”

　　著，從自己架里個冊子，打后里面很幅繪品。

　　馮幾張臘梅圖蘇：“得幾張張最好？”

　　蘇圈，很指著角落里張：“張造型簡練又彩鮮，面蓬勃，著很師范。”

　　“神倒夠厲害。

　　剛才故用別蓋落款，沒到蘇還認。

　　蘇微笑：“之曾經特揣摩過師作品，還臨摹過很次，所以對比較熟悉。”

　　馮又次無語，臨摹師，所成也數。鍵蘇同齡很還練基本功呢，都始揣摩境并且所成。

　　孩子賦太好。

　　“步麼，幅臘梅圖就獎勵吧。”

　　雖然些疼，但馮瞧著分又肯努力徒弟，真越越。

　　蘇轉轉珠子，師作品已經便宜，以后越越貴，能麼懂事。

　　轉而笑著指指客擺盆臘梅：“還，樣好怕放。師傅梅養秀雅別致，肯肯割呢？”

　　盆而已，馮當然應，默默搖笑：徒弟練達，跟平見過都樣，也好壞。

　　而且除，還兼修文物修復，至補瓷藝也絕。

　　放馮種為，但現得分孩子就該嘗試。反正些都屬于藝術個類，些確實能相互融。

　　蘇到師傅院子里幾棵，雖然現都還禿禿枝，但也能到盛候蔭都起后肯定能帶幾分涼。

　　于又跟師傅探討種什麼麼布局等等。

　　后也麼聊到文物修復面，馮沒過文物修復，但從博覽群見識廣，修復方面也自己見解。

　　蘇跟師傅探討方面也得受益匪。

　　師徒倆聊亦乎，太陽就沉。

　　馮表，嘆：“就跟幾個朋友約好今聚，然定留飯。