再，術業專攻，壓根兒就懂好嗎？

清愿站起，理直壯：“您能復提什麼問題嗎？”

教里全都倒吸涼，傅教授提問問題，回答話，后果很嚴。

傅殊音就證實自己法，還真清。

今戲？

麼還空里？

雖然解，但現也追問候，淡定如斯將剛剛提問題復遍。

教里都得對勁，往常傅教授肯定再復遍問題，今麼？

“哦，。”清更理直壯，背也站直，雙桃亮晶晶，特別好，尤其周圍同，睛，還藏罩容貌什麼樣。

睛都麼好，容貌定太差。

教鴉雀無，都等待傅教授暴臨，默默替清祈禱，希望能個好運，定沒事。

也如們所愿，傅教授真沒罰清，而讓好好課，課到辦公趟。

就事沒麼好糊弄過，清僅回答問題，還麼頂撞傅教授得。

都傅教授課，太嚴厲，課都翼翼，回答問題還舉反。

所以清個樣子顯得特別另類。

還其女認為清搞欲擒故縱，就故麼，其目就為吸引傅教授注力。

果其然，課辦公。

就得。

成功，只差步。

們麼就沒到個呢？

還女始效仿清，始課堂搖擺，就讓傅殊點名。

最后，點名點名。

直接點名批評，并且讓們，里教，們扭秧方。

更加得，清居然能得到特殊照顧，而其就，也過呀？

到底環錯問題？

清邊女孩點，能被傅教授如此偏，到底幸運啊。

“嗨，美女，叫什麼名字？們加個微信吧。”

樣丟啊。

“啊？”清還懵懂，就麼突然問叫什麼？

真名字絕對以用，萬認識麼辦？

碑又太好，傅殊引負面響。

“卿卿。”拿著空方兩個字。

沒姓氏，女孩還以為就叫卿卿，禮貌跟問好，順便詢問，“都同，都懂，拉到群里，里面掌握傅教授資源，等辦公跟傅教授距交流后，能能分享受？”

女孩特別激，子面打讓清添加為好友，笑容特別燦爛，副期待模樣著。

只希望能答應，樣話們隊伍又壯分。

“啊？”清斜睨著，都什麼跟什麼，交流什麼呀？

們都起，還需交流里事嗎？

雖然懂什麼交流群，但還，們傅殊到底什麼樣，然后點點，跟加好友。