“過。”

“正好，封秀當藝術顧問，配完成渡假建設項目，個項目們投，希望能呈現如般景。”

“能嗎？”

“當然能，院子里棵梧桐之平平無奇，但放架千旁邊，瞬讓棵平平無奇梧桐美像樣，得方面特別賦。”

“嗎？”被封隱麼夸，蘇啟顏也得自己種賦。

“老師好像也夸過。”對封隱講，“實物課，老師就夸過擺果構圖特別好。”

“就封秀當藝術顧問吧，回就聘。”

蘇啟顏些好，“像后。”

“什麼后，拿聘付勞，到候個施過程都跟，像材料選擇，徑，板麼輔之類都藝術建議，活點都松。”

“回后好好收集方面資料。”蘇啟顏叉起腰，“又事，個都充滿力。”

完搭涼棚觀望，然后問封隱，“們現什麼，搭帳篷嗎？”

“，先選個方搭帳篷，點們順著到里轉轉。”封隱也周。

們營方腳處平坦灘，灘枯竭很，但到漲起，清澈見底平灘流吸引附游客到此野游與營。

現灘處已經幾波游客支起帳篷，躺凉浴，邊垂釣，好愜。