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扶第,云午班后,屬院供銷社買個包還文具等用品。
第,云就起準備飯。過飯,司昭起把扶送到,交費伙費,到扶領到課本又被老師帶到班級后,云才司昭。
候,云還些擔,擔扶被欺負。所以,打算午悄悄回,扶能能適應。
司昭倒沒云種擔,段每扶,玩。教扶,如果真欺負,扶也能應付得過。
而且,沒告訴云,扶遇到什麼事該麼處理等等。
扶個聰孩子,相信能以致用。
,云司昭分。個部隊,個。
幾步,司昭又回過,問:“媳婦,午還回飯嗎?”
“今午回,放扶,得回。”
“飯嗎?如果話,也回飯。”
“,回吧,打算午面條。”
“。”
完話,云司昭各自。沒扶邊,云到醫務第件事,就入空。
因為緊,都沒過。
趁著還沒到班,也沒病過,得轉轉。幾,把糧弄弄。今,得把藥材收收,然再,些就得老。
忙個,云才,然后把醫務搞搞,就著等病。