回到，翻本專記本，灑灑滿滿頁。

凡事都兩面，林麗事其實也帶任嬌嬌啟靈。最用‘羅’名報表于女性文章，獲得反響。為此報社主編還專打話探討過，任嬌嬌主編自己本以女性為主題法。主編后很支持，還報社本也專連載板塊，只后優秀越越，得已取消。

任嬌嬌懂主編言之，如果自己本真，報連載。如果真樣，得稿費啊。只著些，任嬌嬌就勁，專買本記本記錄靈。經過段得積累，素材已經積累。

到旬，孩子們暑假過半，都抓緊著最后，盡玩耍。

們玩越癲，屬務班周麗絹就越崩潰。畢竟如果真孩子院子磕碰到受傷什麼，些講理能就遷到務，責怪們沒提注。

些都務作比較久劉梅提，讓忙候院子轉轉，注著些頑皮孩子。總之事都，就能院子里磕碰到。

任嬌嬌散步靈，又到周麗絹繃著，睛眨也眨盯著群院子里玩孩子。旦到爬什麼，刻止。以為周麗絹之所以樣，因為從院，自真些孩子。

過邊候，任嬌嬌隨句：“沒到還挺院子里孩子們。”

沒到周麗絹本就緊繃繃更緊，悶悶：“什麼涼話呢？”

任嬌嬌問號，直到到周麗絹抱怨如果蕭主任讓盯著些孩子，才管，才原也作容。

難怪，很事作扯，就麼與。條無解定律，怕好，旦變成作，再也偶爾厭惡。

任嬌嬌略帶歉：“抱歉，樣。”頓頓，又真誠補句：“們任確實辛苦。”

周麗絹著什麼候變得嫩嫩任嬌嬌，煩躁摸摸額汗。

嫩嫩，卻因為兩同，后截然相反。

得自己忍耐到極限，如果母親同，恐怕就辭職干。只，又得母親話也全無理，別都能干卻能，讓其閑話麼。真沒過作后讓樣退兩難。

著任嬌嬌，周麗絹差點問問，到底麼到，兩輩子都任由著自己。自己，現處境痛苦，輩子處境被精神痛苦，就沒好。

任嬌嬌本，周麗絹似乎點點緒失控樣子，到屬務作后確實為很，些于忍。

“些舒？”

理平衡到昏周麗絹也沒，脫而，并且語還些沖：“對，很舒。”

任嬌嬌怔，，作累到。