等杜若幫穿戴，歲歲記掛著慕青弦里事。

特回趟自己寧軒，將太后鳳尾抱過。

母女起到，婉婉也跟著丫鬟。

到杜若幫歲歲抱著鳳尾，婉婉滿羨慕。

杜若也撫，當沈懷瑾為討杜若，價幫買過架名叫鸞音名。

世，杜若就把把歲歲。

現歲歲里鳳尾，杜若肯定把鸞音吧？

“娘親，午后婉婉也青弦姐姐，您能幫婉婉也準備架嗎？”

“好。”杜若淡淡笑，“等午，娘親讓青弦姑娘，幫挑件入練習。”

婉婉假裝成自己女兒混沈，至還加害歲歲。

此此刻，杜若只得狠狠抽兩巴掌，自然能再舍得幫買好。

婉婉：……

歲歲就能用名，就只能用練習？

婉婉咬咬后：“謝謝娘親。”

斜，杜若努力壓，裝柔表。

“們兩個起飯，兒娘親自送們入宮。”

兒為兩個孩子事，杜若現實放再把歲歲交別。

午送兩個孩子宮，過午飯后，又親自將兩送到慕青弦館。

婉婉還沒，慕青弦主幫挑好架適入古。

“吧，帶們到課。”

杜若便跟，廊邊等待。

因為第節課，慕青弦只教兩個孩子，些基本識技法。

“好，們兩個就先從最簡單音練起。”

歲歲乖乖認真練習。

婉婉因為就過些，只無聊。

“青弦姑娘，些都，什麼候曲子呀？”

“急。”慕青弦側，注著專注練習歲歲，“向歲歲習，踏踏實實練，能急。”

侍女腳，“青弦姑娘，方送，您過吧？”

“好，們兩個好好練習，兒回檢查。”

留兩起練習，慕青弦帶著侍女。

歲歲邊，專致致練習。

婉婉斜名，再自己架普通古，越越得窩。

世就被歲歲比，世絕能再允許同樣事。

杜若啊杜若，麼偏對，別怪針對女兒。

拿過修剪弦用剪子，藏袖里，婉婉起到慕青弦把名貴古。

“歲歲，呀，老師架好特別。”

歲歲凳，指認真撥著弦，皮都沒抬。

“練，別吵。”

歲歲向對藥材最興趣，婉婉夸張嘆。

“呀，弦好像蠶絲。”

蠶絲？

歲歲撥指，好奇起到青弦古，伸過袋仔細。

準婉婉悄悄伸過，將剪子對準弦，用力剪。

嗡——

弦尖厲響，當斷成兩截。

歲歲嚇，急急站起。

“麼把老師弄壞？”

“弄壞。”婉婉縮回，悄悄將剪子放回原處，“啊，好！”

附館侍女、，聞到附。