課表依、育課容也按照，別班級以全，但女兒班級就必須，個又林投資，務方里敢，只能提條件全盤接受，為讓別現，基本全班級排都以配林若所班級切。

回居然因為到寧而到，自然敢，但聞林千戀，對象還個寧候，就連都得疼。

誰都，麼偏偏個寧呢？等林太太見個孩子‘豐功偉業’之后，還得？

個候們，才級而已。

等到林媽媽原只個誤，已經幾乎全都個事，畢竟兩個里并默默無名，所以連瓜們都傳。

林若彷若習慣母親作，寧被叫到教務處，又解釋番記仇本本，并所謂戀記，林媽媽后后委屈卻又歉樣子，而林若候只丟句回課，就直接教務處。

“孩子成，里老師都，再提個事，肯定更，寧，以幫阿姨撫撫？別叫，好嗎？”忘自己才過寧，個孩子像般般膽怯拘謹肯定個好孩子，林媽媽兒就因為所求而哄著。

而寧本就被寵，點叨對而言只兒科，也沒放，對林若本本也沒特別好緒，得都事實，林若成績直自己后，就。

所以只咧嘴，林媽媽個笑容，“好啊。”

“們打勾勾！好！違規豬！”林媽媽其實也還很單純，像孩子樣，就寧勾勾訂約定。

寧教務處就林若，個穿著裙子扎著馬尾女孩，就千，雙腳晃晃搖著千，起太好。

馬就到面，“嘿，！”

林若愣愣，抬起現寧，表變得分別扭，“啊，干嘛，笑話嗎？”

“麼！就慰妳。”

沒任何彎拐套，慰也分直。

樣男孩子對林若，簡直稀物種，或者，班里男孩子對好，但沒能跟袋，又加媽媽對以戀樣話語，真點法也沒。

始本本，也因為個搞事，所以個面被翻些，至當眾候，得自己最好永都見，太丟。

就戀啊，卻被公審判似，叫麼還嘛。

但似乎忘，寧個，好像本就沒需些。

“麼慰？”皺皺眉，也用著回回應。

“嘿嘿，妳很討厭？”寧也嘿嘿什麼，概美女響應，得林媽媽交代任務完成就吧。

林若搖搖，奇怪，雖，但也麼討厭。