周步，“也班。”

陳狗子悶悶，“班。”

寶笑著，“沒系，咱們都挨著，事也方便。”

李袖點點，“寶得對，咱們都同，們里應該互幫互助。”

幾個孩子紛紛點。

周步，“嬸兒，就放吧，定把寶妹妹照顧好。”

李袖微微笑。

兒，每個班班主任都到，寶自已接過鋪蓋卷。

周步蛋趕緊寶幫忙。

寶轉揮揮，“娘，回吧，用擔啦。”

李袖著群孩子，自已寶著只，比們都，里總得當初讓孩子提能……

點錯。

然，寶現應該樣，今才級。

李袖睜睜著寶教。

嘆，轉朝著。

回撞見張玲玲。

張玲玲哼，似乎還記著剛才沒寶班級得李袖指使。

所以對李袖豎挑子橫挑。

李袖壓根理張玲玲無宣戰，徑直就從張玲玲邊過。

張玲玲嘁，“假清。”

李袖現都懶得張玲玲。

就張玲玲個，為什麼什麼都搶別，尤其男。

張玲玲把寶送到教。

寶壓音問，“已經放枕面，就直接縣里賣次咱們見過男，記，百塊，分都。”

張玲玲哎。

隨后又問，“……，就別吧，好好習。”

寶里笑。

就現初習識，憑借平，怕節課，直接參加考，都數數平。

寶懶得張玲玲，“自已里數，就別管。”

張玲玲只能點點，“好。”

寶放叮囑，“定，被抓，就事。”

張玲玲笑笑，“就放吧，都摸子。”

完，張玲玲從袋里拿張團結，“裝吧，能，就館子幾頓好。”

寶收。

反正，

現張玲玲就互相利用狀態。

張玲玲用致富，也需張玲玲樣縣賣。

兩個互相利用，用共同利益作為樞紐。

共同利益崩塌之，自然好好好。

張玲玲原本以為樣利益系維持幾，萬萬沒到，久以后，將徹底崩塌。

寶班。

寶起。

寶里還挺，終于用每抬眸就能見寶。

現越越討厭寶。

寶根本像個歲孩子，倒像個……壞到腸里面。

寶也沒繼續。

畢竟也因為自已討厭浪費自已。

初班主任個戴著鏡歲男，挺嚴厲。

調位置候，因為寶班紀最，個子自然也最矮個，班主任就把孩子放第排正位置。

對于個才歲初，班主任也聞。

單單著紀份，班主任肯定也照顧兩分。