古兒經提，馬起，就對。

提到玉蘭個，容素就禁皺起眉。

“已經完成事嗎？”

古兒似乎也已經玉蘭之事，所以，：“玉蘭姑娘麼，讓告訴，已經按照求，對本藥已經熟記于。”

，，真到？

容素沉吟，還選擇，也能排除哄騙自己。

讓古兒帶，然后們就到偏。

玉蘭已經子等，見容素，就帶著激，連忙站起，著：“容夫！”

似乎起什麼，拿本藥，然后再面向容素興奮：“容夫，已經按照求，完完全全熟記本藥，以隨考！”

容素玉蘭，然后就直接問：“無根，何特征，功效樣？主治療什麼癥狀？”

問后，沒兒，玉蘭就始回答，似乎沒到點困難。

“表圓形或者闊卵狀形，葉子頂端驟尖，基部形，兩面被柔毛，面密。主用于祛止痛，打損傷，主濕痹痛。”

古兒還過拿過玉蘭，始翻閱，著著，驚訝表。

又朝容素過，驚嘆：“字差。”

用古兒所，也，畢竟本藥，就熟記于。

再向玉蘭，帶起需被認期盼，直著自己。

容素為所，繼續題：“血染葉。”

剛題，玉蘭就已經迫及待回答。

“基部斜形，面伏刺狀毛，面，用于止血涼血止痛，毒蛇咬傷，痢疾等。”

古兒又始翻，贊嘆表已經完全顯，至以用夸張形容。

“還字差啊！”

玉蘭話，自流絲好，過目直容素，滿都希望以得到容素認承認。

神如此熾，容素自然見，只過，對此信任。

“錯，到求。”

得到容素認，玉蘭瞬激神。

“資格以徒？”

見神如此烈，容素依很狠：“暫還。”

句無疑將玉蘭剛剛提起切全部滅掉，就像腔血瞬就被磨滅。

“難里得好嗎？如果本藥背得夠，以再背本。”

，也甘，著容素懇求求著。

面對玉蘭求，容素表淡，態度也很堅決：“背藥過基本，除非能夠將藥里面所藥都能通過現實辨認。才真正考慮。”

被如此為難，容素得玉蘭理應到羞辱，應該難而退。

曾，玉蘭竟然還認真著回：“好！回再，認真辨認藥，放棄。”

完，就對容素鞠躬，然后態度堅決，轉才。

玉蘭態度染到古兒，到容素旁，些惜憐憫玉蘭：“容姐姐。