語到面麼問之后，都點好起。

　　主現根本就該麼跟面解釋現著肚子事。

　　所以個候，貼肚子，猶豫段之后，才著面。

　　“老師，孩子，已經兩個，所以就著等孩子之后再過完成業，但現既然都麼，就邀請過幫復習什麼。

　　放，肯定結算里面費用，就貴貴，老師，能能們認識麼久份，算便宜點啊。”

　　面，見句話之后，都些哭笑得。

　　“都還沒答應呢，就跟著討價還價，現到底什麼況啊。

　　真還沒過男朋友，現，子就麼個，真半讓些接受啊。

　　過確定現肚子里面孩子，只兩個嗎，兩個話，個肚子，為什麼麼。”

　　語著面，然后就些好得。

　　“老師，個況，就為什麼忽然休原因。

　　因為肚子里面，懷胞胎，所以著就麼，里面，很放，所以就……”

　　語話還沒完，面老師，子就點點，表示。

　　胞胎，種況，確實很讓放，所以確實能再。

　　里面，太，就怕等，個什麼。

　　面老師，也當媽，所以很解個事。

　　現著自己面語，終于點點。

　　“，平也個很好孩子，所以事，老師以答應，只過還得收，也老師里面況。

　　老師非常需，只過話，老師以收點。得麼樣，平老師面節課收300塊，話，就200就以，老師只能便宜麼。

　　再便宜，老師就沒辦法，實沒辦法接受話，得價格太貴話，也以個認識朋友，讓帶。

　　邊價格什麼就比較便宜，個事就自己決定。

　　語本得，按照老師麼本事，收價格肯定很貴，沒到麼便宜，而且老師竟然還準備便宜點。

　　種事，現真得馬就答應。只過還得問，邊見。

　　所以個候，語著老師。

　　“老師，個價，得非常適，還便宜點，肯定，得到，肯定得跟，成正比。

　　等面，沒，現就打話過，問問。