次見到舅媽什麼候？”

佳邊仔細：“差……個。”

記得很清楚：“今老歷跟歷相差，記得當元節，里祭祖。們爸媽屬于，習俗同，每只婆邊弄個儀式。所以元節面，媽就帶著回姥姥邊，就個候見著舅媽。”

完提，將過程仔細：“當舅媽還里，跟姥姥姥爺們起。對當，還主跟話，著目很懷，還哭。點尷尬，起舅舅。”

“實話，對舅舅并，因為隔得，般只過聚才遇著。舅舅到處玩，所以候至過都遇，還結婚之后才分幾。然后就葬禮。”

“舅舅當也很突然，就突然姥姥邊打話，就已經。事就跟樣，后面直到次元節祭祖，到舅媽睛才真種實。”

“抱歉，點扯。今元節候，舅媽跟過話，因為姥姥個子點像古代建筑種，還園子，里面種姥爺最各種卉，個園里亭子平都。”

“當玩，舅媽就過跟聊，麼起個元節話題，就將話題扯到舅舅，然后講很舅舅事，們麼認識，麼結婚，還舅舅麼沒……”

到里，頓，所：“師，就暗示嗎？”

蕎點：“沒錯，先個經言語暗示，等術法起作用候，就能悄無息被扯入兩記憶。”

到個境，解釋幾句：“，當旁觀者候，些景就舅媽特挑記憶，候確實旁觀者，因為里，而舅舅，兩之記憶，相當于播放遍。”

個法，佳就：“所以當些景，也為步步暗示，讓熟悉之后，并且誤以為自己嗎？”

“沒錯。個術法所達成條件些苛刻，所以步暗示至，最點就對舅媽設防，當輩故事樣，種術法也，又麼起警惕排斥境。”

蕎沒到世界稀奇古怪邪術也：“當識到自己從客變為當事候，候術法已經到第階段，收尾，即便警惕，也掙脫得。”

到里，示：“，當元節還什麼事跟舅媽，最好絲都放過。”

佳苦冥。

邊好沒音傳，蕎又提：“收過對方什麼，又或者對方讓姥姥姥爺轉交？”

次佳否定：“沒，當確實帶回，但都，就比如臘肉之類，沒種佩戴。”

直播，也算對方面所解。