兩字面還相應碼。

問：“遇到什麼問題？”

徐簇收斂緒，起井師傅今教話。

楊儼也龍脈，幾次任務也聯，敵方破解部隊臺容，報容正們況，原本就敵方暗，們，敵方又提掌握況，對們非常利，次任務受傷。

部隊調查現臺方面問題，個部隊都核查個問題，逐漸向延展，順藤摸瓜。

楊儼問：“得兩句話問題？”

徐簇點，“點對勁，個倒霉得讓印象刻。讓，也里對。報，就麼況。”

楊儼著本子兩句話，索番后，：“如果真問題，些數字碼很難問題，因為們自己碼本，至套譯密表，雙層加密，用到碼，破譯件復雜事。數字，只專研些文字，定能些端倪。”

徐簇得得理，平接收到些政府部報，都譯里面容，需交科處理，由科譯員翻譯，們里另密碼本，叫密碼報，普通民眾些報都碼報。

過許久，都參透兩字什麼，或許自己因為受井師傅番話響，才產理暗示……

第91章 圍話

第休息，徐簇待舟舟丹姨里拿皮拼音卡片，們都，還馮姐國恩也，席起卡片。后秦娘里閑聊，也加入。

個期始，舟舟國恩就始習拼音。得記練，才熟記運用，馮姐也分認同，兩拍即，特休息起卡片。馮姐太懂些卡片，主跟著徐簇。

而之所以用皮作為基礎，因為相對普通片耐用，估孩子破壞力，片經過頻繁使用，就榮犧牲。

幾分作，剪皮、包、圖、……

每好張拼音卡片，徐簇就問兩個伙，麼。馮姐到們對卡片拼音都笑，慨：“以好，幾就肯，也沒過種拼音。”

徐簇回憶，：“好像才始現種拼音，像們樣。”候拼音準備普及全國，所被選作為試點，假如按照正常況，起碼初才到拼音。

丹姨便：“還現孩子子過得好，幼兒園就始。”

談論到拼音事，秦娘起件事：“平孩子拼音算術很，平些憨，沒沒肺，沒到習方面竅，連崔師個繼孫子都比平，孩子好像叫，也很聰。兩個班，從今始平跟班里習，總能壓。