甜恬回答應該：最養。

唐振回答應該：還？

李運回答應該：點半。

，已經到個，自習里也已經陸陸續續先后。

「此宜久留，諸位保。」

跟孫華文自習。

3

今第，跟孫華文園里，往常沒什麼樣。

絕數同還正常。

現才點分。

還能回宿舍。

難得，還沒到期末，圖館數卻已經爆滿。

但種況持續很久。

當正常占領絕數，圖館就減壓力。

圖館隱藏功能——衡量與活比例。

圖館爆滿：恭，周圍環境還算正常，只遵守規則，就能活。

圖館現空位：僅僅只遵守規則被淘汰。

圖館空位占百分之：平均每遇見兩個，個就問題。

圖館空位占百分之以：已經被包圍……

如果夠殘酷，能活點。

能活嗎？

問自己。

「得，們活，僅僅遵守規則夠。遵守規則件事，器最擅。等到最后，破壞規則提，們還必須靈活、變。」著著，孫華文突然麼句話。

「們該麼靈活？麼變？」

「還太清楚，但絕非易事，們必須拼命，才活。預，破壞規則同，們還自己搞點。」

接，把孫華文話概括。

【破壞規則提，建能讓活規則。】

真輩子積德，讓碰見孫華文麼個朋友。

跟智商起，智商都被華。