本還其法，過到里，估計程寧們肯定都已經到。】

朝臣們：？？？

什麼？國師還什麼法？！

嘛，們沒到。

朝臣們努力話題，但元好像完全沒接收到們信號，再系統聊農具，扯，至聊程寧胎男孩還女兒。

滿朝文武個個急得摳腳。

們顧，然后將目向太子。

太子：……

又甩鍋，真經起點夸獎。

太子稍作考，向父皇，：“父皇。程弄樣創農作物，兒臣著，麼理應用些農具，如何因制宜，個需討論議題。”

父皇眉毛挑：“。”

朝臣們：！！！

妙啊！太子招拋磚引玉，肯定能吸引國師跟著起討論。

然后們期待聆。

過，們絕望現元對個完全沒興趣，反而系統激打賭程寧胎。

太子注到部分朝臣浮躁緒，平淡收回線，急：“兒臣拋磚引玉……”

之后，太子始詳細闡述，比如轉紡，積龐，對域求，同紡紗也考慮到產量等問題，得由部戶部官吏綜考慮。

再比如，轉翻，同力轉翻，適些郡縣，得具分析后再落實。

太子簡單些建議后，又提部分能現其問題。

比如，官府提倡導老百姓用、或者糧等交易，量布匹現徹底禁止民布匹交易，以免造成損失。

再之后，于些灌溉農具如何到保密等問題。

太子侃侃而談，原本還期待國師話朝臣們也，跟著提很問題，然后又部分提自己建議。

皇帝，但向太子底閃過抹欣賞。

，系統忽然響起：【哇，古真好聰啊。又因制宜，又保密，們至還考慮到產銷量等問題。】

元：【肯定啊！雖然舉薦制沒科舉制麼公平。但們同樣社字塔撮撮，能樣見識理所當然麼！也更好。

滿朝文武怔。

國師居然自己到更好麼。

們忽然向淡定自若太子，又向表沉穩陛。

們恍惚好像領悟陛曾經句話：之事，事事只求國師。

朝臣們涌起股激蕩：啊，們肱股之臣，們應當自。

系統：【阿沒到其嗎？】

元：【等等……好像還點，忽然到搞絲綢之麼？個轉紡就以搞絲綢嗎？現就差原材料蠶絲。統兒，兒沒養蠶技術啊！】

系統：【啊！哈，啊！個獎勵還標注，桑嫁接技術。優質桑葉能讓蠶寶寶育得更好，吐絲更好。】

朝臣們：！！！

什麼？還種神技？！

系統：【還……蠶種篩選養殖技術。嗯，還送優質蠶種。吐絲比現蠶種倍！】

皇帝瞬過。

戶部尚個踉蹌險些跪。

其朝臣們對，刻將之法丟半。

，自自沒錯！肱股之臣也沒錯！但國師們國運啊！換言之，就們爹！抱爹腿，叫錯嗎？叫孝順！