罷，也等繼續反駁，徑自轉向鏡，干脆，“再加輪吧。”

爭論沒義，畢竟輪管結果如何總留話柄。

贏，作弊，認輸，就搞同。

既然都話等著，如干脆點，趁著還，再輪。

陳導自然沒見。

直播觀眾居然再，頓紛紛表示自己又以。

謝云里聞言猶豫瞬，應。

就所摩拳擦掌準備著第輪加賽，卻見直沒現指導師嚴方過。

“第輪，如個題吧。”

兩里都拿著，顯然之直直播。

直播邊姜栩栩顯然愣，旁邊圍觀院到師過也紛紛挺直腰板認真狀。

謝云里也跟著起站定，先跟兩位老師頷首問候，隨即，

“就請老師題。”

嚴方笑笑，然后向姜栩栩，“姜同，呢？”

姜栩栩最初后，也很斂神，附，“請老師題。”

指導師著，微微點表示滿，又鏡，似撫，

“擅符術，考慮到，題就從符篆里。”

著，又旁邊嚴方，“招老師，題？”

嚴方聞言笑瞇瞇姜栩栩，“也。”

著，忽然抬頂烈陽，似隨般，“旱兩個，就吧。”

得隨，們卻面嘩然，就連旁術都些模樣。

謝云里到老師題目先皺眉，隨即點，“以。”

罷扭向姜栩栩，似乎問見。

姜栩栩沉默瞬，也點點，“以。”

直播觀眾還沒回過，邊已經直接定。

眾先嘩然，隨后都忍始激。

無，因為求啊！

雖然，沒見過正兒經求啊！

雖然今已經直播里見識過玄段，但并妨礙法術求啊！

得今直播真得點都虧，連打個都得算事。

所都激等著錄屏，另邊節目組作員圍觀也些激。

者以親見證玄求，后者因為求符很能成。

就麼吧，求符各類符篆屬于級符篆，只因為難，更因為怕成功求符，也未必能引。

能能成功求，更個實力。

至里，們沒能得到。

謝云里作為傳，又師哥，求對而言難事。

麼對比，姜栩栩就些憐。

，憐。

部分都得嚴老師樣題目故為難姜栩栩，也向著謝師哥。

畢竟們雖然也見識過姜栩栩本事，但隔著屏幕也就樣吧，只能睛子比起部分靈些。

但論現實實力，終究還謝師哥更勝籌。

就惜。

輪輸，節目就能再錄。

過也沒辦法事。

向姜栩栩神里都帶些同。

商陸自然也注到周圍神，但卻沒其擔憂。