“什麼事，吧。”席言從善如流，果斷閉嘴。

，還補充句，“過們倆點同，被劉老師放棄才決定，。”

件事如果以起，肯定很丟，畢竟被自己班主任放棄，對個都彩。

現，席言卻得很松，至種打劉玉笙爽。

畢竟自己現變，已經劉玉笙能夠肖。

劉玉笙得青，席言話讓辣辣疼，更讓得憤，王赫居然！

憑什麼轉班？什麼資格轉班？

“王赫，別胡鬧！轉班句玩笑話，現考到兩個，轉到班還需適應磨，還麼提成績？”劉玉笙吸，無論如何，都希望王赫能留，“對況才最解，跟著，保證能幫把成績提……”

“劉老師，您非把話得麼嗎？”王赫也再裝，再樣劉玉笙就沒完沒。

表特別酷：“劉老師，成績能因為自己聰，以習，后竅，成績就，跟什麼系？當然，肯用教導，很激就。”

話鋒轉，“過現成績提遇到瓶頸，您對習已經沒任何助益，就能讓班拼把嗎？”