【挑也管，以保姆都勸芹菜，到把芹菜挑也沒。】

【得點好，像故事裡麼惡毒。】

網友：

【主還太單純，能都媽養廢段。】

【主，計，以幫測試媽到底好。】

【觀主表達清晰，語言流暢，還網求助，應該至歲，媽如果真圖謀產，肯定希望息，樣，表現對習切，故搞破壞。】

跟帖紛紛誇贊名網友聰。

主卻沒回復。

到些確定。

段顧斯越也沒面表現很習樣子。

難都巧？

偏巧，響。

2

話老師打過。

段，顧斯越向申請級。

鑒于平表現優異，批準申請。

考試定。

過個級豆丁，級，肯定需到辦理續。

哦，原等著呢。

放話，正對顧斯越目。

午像只拉磨毛驢，晃圈。

裝作沒見。

魔法對轟，，也。

本以為到帖子裡控訴。

或資訊顧維告狀。

但顧斯越別扭程度超象。

兩，愣沒任何作。

直到老師打話，顧斯越到冒充。

：………

3

客裡。

雙叉腰。

顧斯越沮喪站面。

沒告訴考試事。

概認定惡毒媽。