繡娘還啥，被佩蘭擋：“孩子最，又沒瓦刺，拿著把弩箭夠！”

繡娘才點：“嬸子您定注全！”

佩蘭應過就轉對著棉：“棉，待，回候記得割些豬，別玩！”

“！娘～”棉音，已經徹底好利索，也叫魂揮作用。

“老！帶著裡都塊裡，邊片都比豆苗！現就個壯勞力！別老抓耗子！回候見裡還雜，饒！”

季青襟：“娘，何自己抓田鼠著！都宇拉著，得已才。次宇，您就放吧！”

佩蘭撇撇嘴，轉拿個簍子，裝著把弩箭鐮刀就窩棚牽馬院子。

甘等藥，些都世省文展見過，像甘，芪，等樣子都認得，只懂得奧藥理罷。

繡娘個精通醫術正好幫甄別搭配。

站荒坡佩蘭便處，院邊連綿，向，邊就們田，邊坡。

佩蘭準備從穿過坡繼續往，兒靠與漠邊緣，從質最適種藥方。

佩蘭翻躍馬背，雙腿夾馬腹，朝著目標方向疾馳而。

匹馬腳力矯健，程本就算太，過個辰景，便已望見方目。

邊緣兩米，米溝壑，裡灌叢，再繼續往方向兩個辰就漠界，塊正好漠交界處，偏向原，質裡面營養裡含著子，植被提供充營養又滲透，最容易種豆科藥。

佩蘭鬆馬韁，讓馬兒溝邊自，自己則循著緩坡，翼翼往溝壑處。

越往處，越茂盛，腳也變得溼潤鬆。到溝底，汪清泉正潺潺流，面約步，清澈見底，能見底圓潤卵

俯捧起捧，入甘冽清甜，也難得甜。順著流望，恰好朝著自界，該同條源。

佩蘭便溝底及兩側叢、縫仔細搜尋起，目專注掠過每株植物。

很，佩蘭就處溝壁現幾顆蓮座狀本植物，邊緣具規則圓齒或鈍鋸齒至齒，葉面凹凸皺紋，葉片基部呈柄狀——正理展到麼！

佩蘭欣無比，但也只從文字圖片到，並敢肯定，只挖，紡錘形或條形肉質塊根便能確定。

佩蘭用鐮刀破周圍，翼翼用分根莖！

正根莖無疑！

佩蘭帶信。