因為孫凱，就院宣傳部部。

僅碰得到資料。

還幫院列印過交換材料。

到兒，背瞬起層汗。

原靠猜。

從始，就摸到底牌。

接，幾乎把自己活成臺取證器。

課、圖、準備答辯。

理截圖、標線、匯連結、錄屏、比對音訊。

把所分成類。

第類，原始謠言。

酒圖，偷📸頻，偽造音訊，匿名爆料。

第類，擴散鏈條。

表轉、貼吧帖子、班群截圖、匿名簡訊。

第類，損害果。

友排斥、課設組員解散、課堂羞辱、材料櫃便利貼。

第類，資訊源。

些資料兒提交過，誰接。

第類，消極處理。

劉蓉句“女孩子最怕鬧”，周敘句“越激別越得虛”，還副院談話“顧全院局”。

。

副院也過。

就從酒回午。

把叫到辦公，語特別，還掛著種領導式。

“程啊，最網些糟，院都注到。”

沒話。

繼續：

“院點培養，交換名額之易，老師們都很好。所以件事，更需成熟點處理。”

“成熟點？”問。

“對。”點，“被緒帶著。現正評估，任何吹都被面放。如果候再把事往鬧，僅響院，也響自己。”

“應該麼？”

笑笑。

“答辯，其事院部查。”

“久查結果？”問。

笑淡點。

“現最該。”

“什麼該？”盯著，“麼配們，讓自己被造謠件事，儘量顯得難嗎？”

沉。

“程，別麼話。”

“受害者當然資格麼話。”起，拿起材料，“老師，們最始，。‘件事響院’。”

“現，也院。”

“自己。”

完就。

到候，見丟句：

“別忘，交換資格獎稽核都還沒最完。”

腳步頓。

瞬，徹底。

們邊嘴為好，邊裡拿著最乎途，逼閉嘴。