“哥，娟子，求到兒，以就沒，懂個受，個就當借。”

爸爸猛吸煙，猶猶豫豫。

把握姑姑。

“姑姑，個當借，等以后作，還。”

拿著姑姑，只得滾燙。

原還，希望能。

送姑姑，姑姑牽著：“娟子，定好好習啊，。個方對女太友好，妹妹爸媽偏，沒。”

握握拳。

“記著。”

姑姑。

披著回，里滿希望。

還幾，姑姑幫忙打掃，招待客。

暫能還，只能自己能。

姑父常與碰見，起依。

但當被姑姑挽留飯候，專菜。

計劃，除費，剩寥寥無幾，些愁。

初老師推著子到，專把叫。

事，很為擔憂。特份作，減壓力，順便鼓勵好好。

就樣，，攢夠活費。

后，麻利到，講況。

沉兒，便同讓園里打掃，勤儉。

得以穩定里習。

，又遇見困難。

5

成績確實還，如果原徐娟，當然沒問題。

經歷，識，已經都忘得差。

初入摸底考試，讓到底。

沒及格。

老師宣布完成績，所指：“些，好好習，糟蹋勤儉。”

睛子。

課后徐鈺到課，拽著卷子嘲笑。

“考麼點分，還搶？”

“姐姐，還如專廠，供吧。

搶回自己卷子。

“麼點分也自己考？嗎？”

輩子成績比徐鈺好，決定誰摸底考試，徐鈺奇比考得。

原幫作弊。

因此自然比考得。

徐鈺變，回懟句：“當然自己考。”

就急急忙忙。

屑笑，輩子再樣事。

趕徐鈺，還更加棘，成績。

沒及格麼？照樣補得回。

，就為改變命運，點挫折算什麼？

位子，遍遍著習題，遍遍對著答案。