”

“什麼？！”

陸老夫瞪睛，皺著眉：“孩子，胡什麼！父親千辛萬苦才為請張先，麼又換先？張先教得好？”

慶哥兒搖。

張先教得很好，就太好。

哇哇哭，趴老夫懷里，：“曾祖母，好累，讓張先教。休息先都讓休息，、。”

陸老夫很難。

麼成！

干巴巴：“，孩子？麼能？”

藺云婉著，為所。

張逢教方法很傳統，般讓先記背，講其理。

也沒什麼，過對孩子，每都只練習背，確實枯燥。

男子樣考科舉，蒙就沒麼講究，更為培養習慣性。

慶哥兒紀，以老師老師之差別，驗過同老師，才后悔。

但也。

“曾祖母，曾祖母……”

慶哥兒求著。

陸老夫為難藺云婉。

“云婉，……”

藺云婉淡笑著：“老夫該先問，而先問問張先。”

“過張先脾您也領教過，現辭，還以為陸請先就跟鬧著玩兒似！”

“也沒別厲害，就幾分嘴本事。真得罪張先，得得償失。”

番利害系分析，陸老夫無話，也只好勸勸慶哥兒。

“弓都能到，麼能？慶哥兒，也就幾個而已，忍忍就習慣。”

孩子講理，慶哥兒只管哭。

陸老夫又疼又煩。

“云婉，，還沒好辦法？讓慶哥兒既能興興習，也得罪張先。

“。”

“哦？。”

“慶哥兒性格活潑，得性子。陸本也武將府邸，老夫您只張先，慶哥兒必科舉入仕，只認得幾個字就，讓分些慶哥兒腿腳功夫，必張先也拒絕。”

“！”

陸老夫很堅決：“慶哥兒必須入仕！”扶著慶哥兒站直，厲：“祖父才活，父親也格辛苦，，將只更苦。”

慶哥兒癟著嘴，還哭。

藺云婉沒哭，起。

之后，萍葉慨著：“慶爺才張先底幾呀，都萎靡。”

“各同，像弓，就料子。”

藺云婉自莞爾，很為自豪。