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“就好！”

林凌滿，“現以們辦入流程嗎？”

“以以！”

李老師得，連連點。

雖然被指使辦‘招待’麼個活兒，候被講理得，但也個好處。

什麼好苗子候，以自己先撿。

其老師都以為，對自己教能力自信。

但李老師得，教聰，肯定愉些。

“，入表格，們填。”

李老師拿兩張表格。

面各項信息，包括孩子姓名齡性別性格好等，至還求放張照片。

“楚義，！”

林凌懶得，直接交邊男。

楚義忙迭接過，落剛個期。

突然就頓。

“媳婦，咱寶叫啥著？”

楚義迷茫表。

林凌被問。

“！”

“親娃，跟名叫什麼？？？”

親爹能干事嗎？

“，直寶寶叫，也沒過幾次名啊！”

楚義癟著嘴，為自己抗爭。

林凌袋扭，向邊兩個娃。

“寶，告訴爸，名叫什麼！”

寶也些無語。

很丟。

尤其未老師就現。

“楚佳修！”

喊。

完就埋裝。

愿面對。

楚義連忙字，假裝沒回事。

沒，又抬問林凌，寶、好......

林凌翻個，默默答案。

很輪到寶。

楚義落完期，又卡。

尷尬向兒子。

寶自然懂老父親求助神，懵懂回望，還沖著笑得純稚。