「謝謝，很們！」

10

回就趕考。還期，回候，已經期。

交完最后科試卷，個令到過。

「次考試些難。」

些驚訝望著陸銘，為什麼。但依然禮貌點點：

「些難。」

見答話，好像松，對面空位，猶豫：「如果什麼題，以問。」

著，沒話。

好像終于忍，帶些歉疚：「對起，以應該樣。」

哦，還記得。

原過事止個留過痕跡。

處正旁話、卻往邊投目顧，愧疚。

「樣？」

似乎些驚訝，沒到竟然追問。里笑，估計得應該直接沒系吧。

些事并沒系。

支支吾吾，卻兩個字。

「惡。」字頓盯著。

得非常好，濃眉，個子又，習又好，依然改變曾經對傷害。

除皮相，個膚又缺乏同。

「惡，以惡。」

「哐啷！」座翻倒音。慌忙站起，面赤對對起，隨后狼狽。

許被音吸引，所以往邊，緩緩站起，把對面倒掉座扶好，回自己座位。

11

今成績顯然止陸銘。放李老師把叫到辦公，音帶著：

「之直休，如果成績理，餒。實，以申請留級。」

啊，以成績就般般。們，休半，次只怕更差吧。

客謝，并沒接話。

李老師又接著：

「之怕受得打擾，所以沒醫院。現切都好吧？」

假裝沒蹩腳理由，乖巧點：「都好，謝謝李老師。

李老師見終于回話，似乎恢復些信，嘆：「當若點清楚方怡欺負，老師肯定幫。」識摸摸子，「還，什麼事過呢？」

許都「什麼事過呢？」。

把們放個位置，們未必能過得。更何況，李老師過以此掩蓋罪。

瞥。聊記錄，應當保。

過沒系，放過任何個害過。

12

考成績很就。乎所料，考級第。

李老師驚詫，班語無倫次表揚。隨后向顧，所指：「次成績什麼，都繼續努力。」

最能接受便掉到第名顧。

但眾面卻能句壞話，只能笑著恭，笑容分扭曲。

「裊裊，經歷自殺成績還能趕，真太厲害！」將自殺咬得很，讓別起曾經個，個丑陋、卑微、膽。