更嫉妒顧，所以才故陷害。個頻根本就 P 。

當然也為話。微博評論區已經吵翻，就個候，顧回。

比象得堅。

李老師「調解」，當眾向歉。「因為之導致自己沖，與產些沖突，分抱歉。」

所謂沖突，便單方面毆打。

若提里塞保護棉墊，只像以樣青塊塊。

毆打養病半里，成為甩脫噩。

當決定為取得證據再次面對霸凌，蜷縮假裝被打得疼痛候，只自己自己麼恐懼。

拼命告訴自己害怕。次傷害。

但尖叫真，顫抖也真。

只次，擁武器。

論還理，再也傷害。

「林裊裊，顧已經歉。」見沒話，李老師適提。

緩緩從座位站起，著講臺顯帶著怨顧，搖搖：「接受。

陸銘歉接受，顧歉更接受。

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論接受接受，顧還回。

雖然別異樣目還讓到，但依然分頑待里。

很，另件事吸引旁注力。

李老師班將點起，舉報考考試作弊。

班里同都頗為震驚，但很又恍然悟表。

「就麼能成績提得麼！」交接。

笑起，向得顧。

原就段。

無聊且劣。

「沒作弊。以證。」

李老師皺著眉：「麼證？」

「以讓任何卷子。」

「確定？」

「確定。」

 現成績沒沒夜習、刷題得。從成績入，真沒什麼子。

概真得作弊吧。

以里分怕無法打敗顧，忽然變得愚及起。

于接幾個自習，班主任每都套卷子。

雖然同們都裝作題樣子，但們每個都注著，作弊得級第。

答案當然。

第套卷子得 142 分，4 分扣作文，4 分扣閱理解。

始還得僥幸。

當第數滿分，第英語 148 分，之后每份語數英卷子都沒于 140 分，所都。

沒能夠再質疑成績。

當之無愧第名。

當李老師最后宣布沒作弊候，全班都沸騰。女直接抱，神像什麼。

而則向原位顧，挑釁對笑。

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「次沒什麼攝像。」顧把推廁所。

些無語，又招。

自幾證自己成績真實之后，越越始對顧指指點點。

已經始疏，曾經對笑相迎同始無。當加入別討論，些刻嘴散，徒留個站原，分尷尬。