旁邊楊若也正此。

老師，超，物資很，孩子們送點，就當們片！”

老師剛拒絕，就到楊若超。

拒絕話，難以。

于老師選擇先拒絕林老板。

林老板，擺攤也容易，起貪，燒餅麼好，還賣麼便宜，都掙，孩子們雖然條件好，但活沒問題。”

老師話很性。

，好，但語很堅決。

旁老客們著老師們話，表越越怪。

啊

形容林老板

們麼懂呢

老客們老師，又林老板，表就很難受。

最后實沒忍，好奇問：老師們認識林老板”

啊

句話，都尷尬。

老師們局促向林周，似乎懷疑什麼名。

林周作為當事也很尷尬。

受到尷尬氛，同樣尷尬老客們。

總之，原本諧面，因為句話，搞都自起。

然后老客們拉著老師們旁科普。

留林周原受吹。

邊還傳老師們驚呼。

毀滅吧！

就自己擅些事。

之就法，讓正浩辦。

但碰到士捐贈物資，就著自己就以捐點。

能邊擺攤，實像個吧。

被老師們反復拒絕就已經很讓社，老客們也插腳。

子真沒法過！

好，老客跟老師們起回。

都帶著笑容。