章樾之點點，又讓拿段落課業，面都清晰著記。

密密麻麻，卻又。

章樾之若還懂方便以問韓：「韓現也算半個夫子呢。」

笑呵呵抱著卷，剛剛傷就拋到煙消云。

敢奢求章樾之，就像現樣就好。

對好，很。

子能留此刻該好。

11

府兩個正經主子夕之全都臥病，老夫騰管章樾之，接子過得分舒坦。

除每都老夫章樾之些清淡飯菜讓韓幫送過，剩就起認字，比努力，很厲害呢！

院子里其丫鬟見們兩個如癡如醉，也好奇探。

便起教們認字，把丫鬟攏到教們認字，始們還些扭捏敢，就宣們每個名字，然后交到們。

丫鬟們握著字條，些受寵若驚。

「邱姨娘，們也以認字嗎？」

「們就個。」

「啊啊。」其丫鬟也應附。

「麼，也照樣認字，也，們沒什麼樣，更何況，認字里面分呢，們都，堂堂正正。」

著，又宣個「」，鋪展眾面。

丫鬟們沉，皆以指，掌為，著樣子掌比劃。

個契，每夜們完功都教們些簡單認字，后僅院子里面丫鬟，其院子里面丫鬟，丁也聞言過，每都鬧哄哄。

怕累，著弄兩便弄，但卻得只們就以繼續教，點都累啊。

也段，好像忘記始習只讓章樾之，自己，教也。

習字，為自己，而非取悅。

照常講習，章樾之什麼候過。

院子次數屈指數，又驚又，板也掉。

丫鬟丁們也連忙起禮，章樾之笑笑打斷們，讓們禮：「今們論主仆，都師，按照輩分論話，們還該喚師公呢！」

被章樾之逗得哈哈笑，笑飄向方。

章樾之彎腰撿起板，：「今便托次，替們先教們回！」

很自讓位置，旁邊，托著腮幫子章樾之講，才現剛剛自己教錯幾句話，些赧顏。

等全都散之后，章樾之些，因為剛剛教錯話事，讓放。

「先又圣，能犯錯，就算也經常錯漏百，現如此，已經很厲害。」

緒總因為章樾之隨幾句話而斷變化，夸兩句，兩，批駁兩句，又難過兩。

得好像章樾之，應該件好事。

盡管把對再壓縮，但只遇到，股被壓制戀便刻膨脹。

好沒本事。

常常慰，里面論誰更本事，而誰更真。

「先，您今什麼事？」

章樾之讓韓遞個算盤，還幾個賬本：「老夫臥病，素里忙，過幾個就派，府饋無執掌，便問問愿愿，但今，怕挺忙。」

「先派？」

「戎談，定與們簽訂盟約。」

現分為州，疆域最，占州之，面以為界戎盤，其余還周、岳、吳等國。

戎雖國寡民，以游牧為，但性好戰，馬背民族，屢屢犯邊境，但朝文武，戎幾戰役都未能勝，過兩敗俱傷。

所以兩國即將談。

而定最面陪都，也與戎談之。

對于朝堂事什麼都清楚，只很擔，戎殘暴，滿胡子，尖嘴獠，還！跟戎打交，章樾之虧？

們擔，由得捧腹笑。

韓笑得子晃，差點仰倒：「邱姨娘您從里，戎雖然惡，但何至如此？」

「您被忽悠？」

就連章樾之也笑呵呵，由調侃：「阿，還方志，講講方。

」

「過現，別！」

囧，自惹笑話，垂燙燙，瞅里好，還好替解圍：