穿成殺集團目，需設，將群孩培養成頂尖殺。

培養項目：猛禽搏斗與馴。

第買群鴨子，每分配只，勒令們期末評比誰柯爾鴨蛋。

培養項目：窒息憋訓練。

帶們園玩，順便科普急救求方法。

培養項目：偽裝術。

百變孩秀，勝者獎勵頓鍋燒烤。

培養項目：欺詐與表演。

數后，們偽裝成諳世事孩童引群販子鉤，偵破起特拐賣案。

收到數面錦旗后，屬茫然問：「老，咱們殺集團？」

解釋：「……正義殺麼算殺呢？」

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穿越第，站訓練考。

穿越遵紀守法「好青」，干過最壞事就背里罵罵老板。

穿越后成殺集團目，正培育批未頂尖殺。

原主酷無性格，與相徑庭。但偏偏，穿越之后就到，崩個設就。

……種活又因為本能求欲望掙扎真好累。

「老，按照您吩咐，角斗已經建造完畢。」旁站著個脊背直挺男，「貨源邊聯系過，們野狼、鬣狗孟加拉虎，您調批過？」

：「……」

些都野物啊！到底里貨源？都違法！

訓練項目讓群孩子猛獸搏斗，半活就帶角斗，半活就成猛獸腹餐。

今群孩子，們也才歲，過歲，麼能獅虎博弈？

沉默幾秒，佯裝酷，試探性：「批貨源符預期。」

種隱隱危險沒現，種為算崩設。

屬阿塔向狠話，對話沒絲毫質疑，點問：「老屬其種類嗎？」

努力考著：「種猛禽，陸雙棲，迅速成熟，壽命較，極富紀律性，易于繁殖。

阿塔秒懂：「尼羅鱷？」

面改：「沒錯，就柯爾鴨。」

阿塔表僵：「？」

錘定音：「養殖買批品相良好柯爾鴨，能蛋種。」

阿塔雖然茫然著，但于從性，還識回答：「。」

為崩設，侃侃而談：「柯爾鴨敵眾，對飼養環境求，容易病，該讓們習如何為們建構好環境，讓們產蛋——飼養獵物，觀察其習性并讓放松警惕，才狩獵者基本素養。」

阿塔被，至與對，恍然悟，緩緩：「老，您訓練方式果然與眾同。」

從容接受夸贊：「阿塔，事交，直很放。」

阿塔，又始圍著訓練，索該如何改造「屠宰」。

培養殺能，批孩子都世憐，殺集團就們沒親也沒牽掛。們無無管教，被拋棄被拐被賣到，個個面肌瘦，幾個還滿傷，讓著就忍。